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用心育心 铸就孩子的幸福人生
  • 魏淑华,宋广文编著 著
  • 出版社: 济南:山东教育出版社
  • ISBN:9787532868254
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:280页
  • 文件大小:49MB
  • 文件页数:294页
  • 主题词:家庭教育-研究

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图书目录

第一章 家教理念——教育孩子要“用心”去“育心”1

这样的家教理念,您有吗?4

一、养子防老4

二、养育孩子无师自通6

三、人大自然长6

四、教育是学校的事、老师的事8

五、教育就是教知识8

六、让老人带孩子,省力又放心9

树立正确的家教理念12

一、好父母要学习“心理学”12

二、把孩子看做是与自己平等的人13

三、教育孩子要亲力亲为14

四、家庭抚养更重要的是心理抚养19

五、给孩子适度的爱21

第二章 人格健全——孩子幸福人生的根基和旨归23

什么是健全的人格26

一、正确的自我意识,整体协调一致27

二、人际关系和谐,社会化良好28

三、有效地工作,富有创造力29

如何培养孩子健全的人格34

一、婴儿期(0~1岁):发展孩子的信任感与“希望”35

二、婴儿后期(2~3岁):发展孩子的自主性与自我控制感42

三、学龄前期(4~5岁):发展孩子的主动性51

四、儿童期(6~11岁):发展孩子的勤奋感与“能力”品质61

五、青少年期(12~20岁):发展孩子的自我同一性69

第三章 心理健康——孩子幸福人生的基石和保证75

您的孩子心理健康吗?76

一、智力发展水平在正常范围之内78

二、能比较正确地认识自己78

三、情绪稳定、乐观78

四、具有一定的心理自控能力和心理耐受力79

五、行为协调,反应适度80

六、乐于与人交往,人际关系和谐80

七、对环境有较强的适应能力80

如何促进孩子的心理健康81

一、家庭结构——请给孩子一个完整的家81

二、家庭环境——请给孩子一个温馨的家92

三、教养方式——请给孩子一个民主的家105

四、亲子关系——请给孩子一个亲近的家114

五、家庭功能——请给孩子一个真正的家135

第四章 智力发展——孩子幸福人生的基础和条件143

影响孩子智力发展水平的因素145

一、遗传因素145

二、环境因素147

在家庭教育中促进孩子的智力发展150

一、耳聪目明——发展孩子的感知力150

二、明察秋毫——发展孩子的观察力169

三、专心致志——发展孩子的注意力177

四、博闻强记——发展孩子的记忆力187

五、智慧丰硕——发展孩子的想象力193

六、头脑灵活——发展孩子的思维力203

七、能说会道——发展孩子的言语能力218

八、多元智能——让每个孩子都“各尽所能”261

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