图书介绍
观照 81个教育批判性思考PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 龙向东著 著
- 出版社： 上海：上海交通大学出版社
- ISBN：9787313194305
- 出版时间：2018
- 标注页数：304页
- 文件大小：36MB
- 文件页数：318页
- 主题词：教育研究
PDF下载
下载说明
观照 81个教育批判性思考PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
一、认识教育1
遥望石门坎3
从“严禁手机”谈学校自新能力7
实事求是做教育11
“蹭饭图”随想14
教育为什么需要人道主义17
有感于“应试教育的政治正确性”22
再谈“应试教育的政治正确性”26
引入“倒推力”促进教师专业发展30
不仅仅共生33
加强专业化，才能突破人才培养之困37
愿你不成器41
“语带哽咽”出不来“一流”45
谈重建师生关系48
有一种愚蠢叫“为你好”53
正确看待考试57
状元，必将渐行渐远61
有吆喝就有还价——对于“探究式教学”的一些理解65
对“翻转课堂”的教育哲学思考69
上课有好坏 教评无贵卑——评课的价值和意义73
二、审视管理79
“感恩”不急于一时81
与其“感动”，不如“推动”84
“仪式感”不等于“仪式”87
“禁晒”是守法还是任性？91
寄宿之痛95
监考记99
拒绝“凑合”103
“常规考核”可休矣106
三、塑造教师111
别迷信教育113
改变教育从改变习惯开始116
莫让你心伤120
师者是光123
走下讲台127
无为而教130
批判性思维与教育趣味133
家校关系谈139
教师的三个层次143
如何做好教师148
“名师”，“明师”或“民师”151
换位思考出包容154
教育以什么为本156
着眼一世160
换个角度看教师162
历史教育思考166
艺术教育思考170
别让教育的手段和目的分离173
为何“师强生弱”176
一把椅子181
人心无需测184
只取那瓢饮187
人生就像抢椅子191
一“教”误千年194
作业与教师担心成正比198
人生没有退休201
四、引导家长205
做父母是一种职业207
教育到底是为了哪天209
有一种教育叫等待213
与孩子一起成长217
回到教育的原点220
并非全是爱223
幸福在哪里226
尊重出能力229
迷信，不如培养自信233
保护心脏，家长有责237
跟家长谈成绩归因241
父亲节是个什么日子245
父亲节随想247
儿女为何要名列前茅？252
让他握住你的手255
此生为谁狂258
五、启发学生263
用哪把尺子丈量人生265
为谁欢喜为谁忙？269
习惯让人变傻273
人生为哪般276
江湖太多且相忘278
做了才精彩282
成长二章285
为形象负责288
Are you ready291
投票了吗？294
北大不过是传说297
远离状元300
后记303