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校长国培计划卓越校长领航工程中小学名校长领航丛书 福泽教育引领学校变革
  • 林启福著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303235650
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:297页
  • 文件大小:32MB
  • 文件页数:312页
  • 主题词:中小学教育-文集

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图书目录

第一章 “福泽教育”引领儿童幸福成长——“福泽教育”思想探索与实践1

第一节 教育人情怀——“福泽教育”缘起1

第二节 教育人良言——“福泽教育”诠释6

第三节 教育人践行——“福泽教育”战略14

第四节 教育人愿景——“福泽教育”思考与展望30

第二章 “福泽教育”思想下的管理变革32

第一节 教育发展呼唤管理变革32

第二节 探索“福泽教育”下的依“理”治校37

第三节 建立“以校为本”的治理结构42

第四节 弥漫与浸润,让制度成为文化49

第五节 反思与展望59

第三章 “福泽教育”思想下的教师与团队62

第一节 附小现象,一群人走得远62

第二节 附小教师发展的整体规划68

第三节 幸福教师团队的旅程73

第四节 教师团队的幸福守望94

第四章 “福泽教育”思想下的学校文化建设97

第一节 “福泽教育”缘起,追溯一段承前启后的校长情怀99

第二节 “福泽教育”诠释,建构一种幸福教育哲学102

第三节 “福泽教育”印证,让学校成为一个幸福的地方108

第四节 “福泽教育”展望,浸润形成独具特色的文化品牌120

第五章 “多元+个性”的“福泽教育”课程体系122

第一节 我们对课程的解读122

第二节 “福泽教育”课程体系构建背景126

第三节 构建“福泽教育”课程体系的实践与探索129

第四节 确立“多元+个性”的“福泽教育”课程实施策略135

第五节 我们的收获和反思143

第六章 “福泽教育”德育课程147

第一节 德育的现实思考与应对策略147

第二节 “福泽教育”德育课程的架构153

第三节 “福泽教育”德育课程实施的评价体系158

第四节 “福泽教育”德育课程校本特色案例165

第五节 “福泽教育”德育课程的反思与展望183

第七章 “福泽教育”艺术课程187

第一节 艺术教育的探索历程189

第二节 艺术校本课程的探寻192

第三节 “福泽教育”艺术课程的整体构架198

第四节 “福泽教育”艺术课程校本特色案例210

第五节 “福泽教育”艺术教育的收获和展望224

第八章 综合社会实践活动课程231

第一节 幸福来敲门——综合社会实践活动课程开发的必要性232

第二节 筑就幸福花园——综合社会实践活动课程的开发235

第三节 朝着幸福出发——综合社会实践活动特色课程248

第四节 幸福照亮未来——综合社会实践活动课程的展望265

第九章 我的成长经历267

第一节 求学篇268

第二节 成长篇273

第三节 领航篇279

第四节 梦想篇288

参考文献293

后记296

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