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老杨树下 杨明生杂文集
  • 杨明生著 著
  • 出版社: 合肥:黄山书社
  • ISBN:9787546174433
  • 出版时间:2018
  • 标注页数:421页
  • 文件大小:109MB
  • 文件页数:435页
  • 主题词:博客-随笔-作品集-中国-当代

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图书目录

教育言论篇3

谁让劳动蒙冤3

小议教育考察5

教人为善8

我们要为王万森教授点一万个赞10

要让科研成为教师专业发展的自觉需求13

把高中课程分为主科与副科,是对未来的不负责任16

有感于“黄冈中学辉煌不再”19

常动笔写写21

也谈成功与失败23

从学生拿笔姿势看习惯培养的迫切性25

家长,请留意你的孩子27

家长应该担负起培养孩子良好阅读习惯的重任30

学会阅读,受益终身34

我的家庭教育观36

如何实施良好的家庭教育41

论文,不再一发了之44

师德师风建设须从规范教育教学行为开始46

浅谈新形势下和谐校园建设51

职高不应成为“差生”无奈的选择55

实验班,是管理创新,还是被逼无奈58

郸城取经,切不可邯郸学步61

什么是校园正能量65

让家庭教育成为学校教育的最重要补充67

学校管理篇73

关于青年教师成长的问题73

对路子,也就有法子77

班主任工作要有新行动80

班主任工作的新要求84

当前班主任的生存状态89

班主任理念要有新变化92

对班主任工作的新理解96

做实“五个一”,提升班级管理诊断效果100

班级管理要从源头抓起103

班主任管理工作现状的理性思考107

从职评材料看学校管理114

关于临界生转化的几点思考118

从学科诊断到班级管理诊断121

促进青年教师专业成长的基本途径与形式123

抓住关键,消除一切可能存在的失分因素127

突破“三关”,做到“六防”,努力实现高考备考阶段后期管理精细化129

也谈“最后一千米”的问题133

高考备考阶段后期管理的十个关键词136

高考经典语录解读140

关于备课规范的问题142

关于教师听课与评课的问题145

关于教学过程中的规范问题147

坚持是取得成功的根本保证149

教学管理贵在坚持151

学校后勤管理“十要”155

拉练,让学生接受挑战158

老杨的德育观161

略论行为的三种属性166

浅谈校园的显性文化建设169

强力推行“6+1”睡眠模式173

确立“八无”目标,建设美好校园176

让班旗与校旗、国旗一同升起179

让坚持成为品质,探索永无止境182

文明礼仪五句赠言191

品德教育歌194

新“三好学生”歌196

新编拍手歌199

只要我们坚持下去,必见成效202

小议午预自习的设立204

也谈强化考试功能207

教育科研篇213

起始年级教学,应遵循入境易缓的原则213

备课,应该备什么216

比较,把思维引向深刻218

关于语文学习的思考220

大兴推门听课之风224

方言,也是教学资源226

用数字谈高考备考228

做实高考二轮复习,努力体现“六个精心”231

提高二轮复习效率,努力做到“六要”236

浅谈高考后期复习的效率问题241

也谈二轮复习“回归课本”问题245

课题开题须论证247

两个人交换思想,则是两种思想250

从餐桌到课堂252

让知识有滋有味254

推门听课之发现一:研究不够257

推门听课之发现二:效率不高260

推门听课之发现三:过分依赖263

在有效教学行动研究中探索266

线索问题是备课的首要问题——以一节公开课为例269

学生也是重要的教学资源272

有效教学,说爱你真不容易274

在教中学才能有效——《有效教学》读后感277

教学改革篇283

我真正理解了高中新课程283

鱼牛的启示285

再教新收获287

走进新教育289

再说新教育291

新课程新在哪里294

经验也可以建构知识296

教学反思后的反思298

课程改革,到底改了什么300

课堂教学提高的不仅仅是知识水平302

教学反馈做到“四快”,向教学常规要效率305

遵守教学常规要求,提升课堂教学效率307

回归教与学本位,构建高效生态课堂310

让我们的课堂更精彩315

让每节课都精彩318

感受新课程321

从高考考试科目改革想到的323

把握课堂教学的先与后,努力提高课堂教学效率329

再谈语文教学改革331

有感于安徽省高三微课资源审查335

浅谈选修三“分子的立体构型”的教学338

心语杂感篇345

责任与担当345

向焦裕禄同志学习什么349

党员干部也需要讲点幽默353

再谈个人文明356

平常心态,莫闯绿灯360

也谈谋事在人,成事在天362

也谈心态教育问题364

双休日、节假日,我们的孩子去哪里367

环校皆生也371

“闲事”也得管374

关爱与资本377

不法商贩,请你离孩子远点380

也谈生育“二孩”382

天职385

再谈为了谁387

也谈文明停车391

戏里戏外的古天乐394

刹歪风,堵邪气,让社会充满正能量396

只为多看你一眼398

视角误差引发的尴尬401

人民利益应高于一切403

大家都来写教育博客406

不妨来个会议订餐制409

人民群众的利益问题,从根本上说是民生问题411

莫让“公干”披上了“私为”的外衣415

创文明城市,先做文明市民417

依法评议,全面促进工作420

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