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与中小学生谈创造发明
  • 李雪莲主编;欧振春编著 著
  • 出版社: 北京:华文出版社
  • ISBN:7507511391
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:291页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:305页
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图书目录

一、创造——人类文明的推进器1

1.创造的威力1

2.创造并不神秘6

3.青少年时期是创造力发展的黄金时期11

4.21世纪:呼唤你的发明创造18

二、创造思维——人类智慧的花朵27

1.蜜蜂酿密的启示——分析综合思维27

2.缝纫机是怎样发明的——灵感顿悟思维34

3.“机器猪”能把“草”变成“肉”吗——类比联想思维40

4.艺术形象的魅力——艺术形象思维47

5.电脑的神奇功能是怎么来的——功能模拟思维53

6.从“嫦娥奔月”到“阿波罗”登月飞船——创造想象思维59

7.从诸葛亮的“空城计”说起——逆向思维的妙用68

8.巧借“神火”退强敌——聚焦思维法75

9.田忌赛马何以能反败为胜——结构功能思维85

10.同中求异,异中求同——扩散思维与集中思维94

三、创造方法——创造发明的诀窍103

1.通过发现与发明创造成果——发现创造103

2.创造事物的新形象——想象创造111

3.使无缘的事物建立起联系——联想创造118

4.充实、完善已有的事物——附加创造125

5.精减环节,革新事物——减环创造132

6.通过组合创造新的事物——组合创造139

7.与组合创造相对应的创造——分解创造147

8.逆向思考,反面突破——逆向创造154

9.“移花接木”巧创造——移植创造161

10.“变废为宝”的创造技法——利废创造168

11.创造不同于原型的同类事物——变型创造176

12.“种瓜得豆”的意外创造——转变创造183

13.发现潜功能,创造新事物——潜能创造191

14.微缩与折叠的技术——缩叠创造198

15.利用形状做出的创造——仿形创造206

16.把失败变成一种财富——转败为胜的创造212

四、创造成才——人才是知识和智慧的化身219

1.知识是创造的基础219

2.摆脱思维定势,才能有所创造227

3.明察秋毫,才能独具慧眼235

4.兴趣是创造的动力242

5.愿你插上想象的翅膀253

6.设疑是创造的钥匙259

7.意志是创造的脊梁267

8.积极的情感能激活创造的潜能275

9.创造的理想要靠勤奋来实现283

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