图书介绍

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教育原理案例教材
  • 傅建明主编 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:7308053415
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:367页
  • 文件大小:18MB
  • 文件页数:377页
  • 主题词:教育理论-案例-教材

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图书目录

第1章 教育本质论1

案例1 答案千差万别1

案例2 变化着的生命4

案例3 投入1美元 收益6美元9

案例4 社会改造的助推器15

案例5 文化的改造者18

案例6 教育真的有助于向上层社会流动吗?22

案例7 教育,请不要开错那扇窗27

案例8 在幼儿园学到了最重要的东西32

案例9 渔夫的故事36

案例10 课不能停41

第2章 教育目的论46

案例1 赶鸭子·填鸭子·烤鸭子·板鸭子46

案例2 走自己的路50

案例3 让教育成为“自然之舞”54

案例4 挑战学校教育60

案例5 太阳是红色的吗?62

案例6 儿科医生的我心急如焚65

案例7 老师,我很孤独71

案例8 教育是为了就业?75

案例9 别赶走你肩上的蝴蝶78

案例10 听听乌龟的意见82

第3章 教师发展论85

案例1 这样的鼓励,不要也罢85

案例2 绿色的太阳89

案例3 老师,请您听我说94

案例4 研究生妈妈的无奈98

案例5 狗都知道102

案例6 整合内外资源105

案例7 无言的伤害111

案例8 如此制裁115

案例9 做个“特级教师”也不难119

案例10 一脚踢走的信任122

案例11 玩伴126

案例12 教师要研究真问题130

第4章 学生成长论134

案例1 迟开的花朵134

案例2 小学生竞选“小校长”138

案例3 做学生,太苦了!142

案例4 伤熊事件146

案例5 必须承受的痛苦150

案例6 正视孩子的差异153

案例7 谁来保护孩子的权利157

案例8 考试魔鬼定律163

案例9 歌词新编169

案例10 读书多了就傻了174

第5章 课程开发论180

案例1 一所学校的文字环境180

案例2 冒险·创新184

案例3 没有风琴就不能上音乐课?188

案例4 舞龙·舞狮·堂鼓193

案例5 历史教科书的主题197

案例6 影视艺术与鉴赏201

案例7 我们的语文书207

案例8 南京十三中课程实施纲要212

案例9 校本课程评价表218

案例10 四个胡椒224

第6章 有效教学论229

案例1 让学生上“钩”229

案例2 未曾预约的精彩233

案例3 四个“到底”237

案例4 立体的“心”242

案例5 小Z的速写247

案例6 三棵树怎么啦?250

案例7 啪!碎了257

案例8 祝福262

案例9 老师,让我回答266

案例10 让孩子学会在乎272

第7章 学校德育论279

案例1 归属感犹如维生素279

案例2 瓦伦达心态283

案例3 我说真话还有错吗287

案例4 从小事做起290

案例5 小鱼儿在乎295

案例6 放飞一只蝴蝶300

案例7 有种水果叫香蕉303

案例8 捡纸谣308

案例9 这次考试不作弊313

案例10 海因兹偷药317

第8章 班级管理论323

案例1 我无语 我伤心323

案例2 让学生体面下台327

案例3 此时无声胜有声332

案例4 我讨厌上学337

案例5 班级规则343

案例6 莫为完美而“瘦身”347

案例7 花盆打碎以后350

案例8 歌声因你而起355

案例9 微小与宏大358

案例10 找回自信362

后记366

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