图书介绍
和谐境界与人才发展：大成管理学研究 毛泽东学习思想和文史哲管会通PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 周远成著（衡阳师范学院经济法系，学报编辑部） 著
- 出版社： 北京：中央文献出版社
- ISBN：9787507322668
- 出版时间：2007
- 标注页数：442页
- 文件大小：37MB
- 文件页数：450页
- 主题词：中小学－教学研究－文集
PDF下载
下载说明
和谐境界与人才发展：大成管理学研究 毛泽东学习思想和文史哲管会通PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
《隐趣轩文存》引言1
卷一3
和谐关系：毛泽东德育境界论3
继承 实践 探索 创新——毛泽东学习思想的形成与发展20
理论和实际统一——毛泽东学习思想的本质原则31
求学读书 追求真理——毛泽东学习思想的来源与实践基础37
［附］学习纪事：毛泽东早年改联自勉45
知识与人才和谐发展：邓小平人才教育管理论46
卷二55
和谐境界与人才发展：大成管理学研究的基本理路55
一、大成管理学研究的基本思路56
二、大成管理学研究范围及其诸要素58
三、大成管理学的研究方法59
四、大成管理学研究的理论价值60
五、大成管理学研究的学术创新意义62
和谐原理：大成管理学的内涵与体系构建64
一、大成管理学的使命与定位64
二、大成管理学的理论框架体系67
三、“管理三层境界论”：大成管理学的基石70
四、大成管理学的基本原则71
大成管理智慧：为人·为政·立世——老子的管理哲学思想论76
和谐社会：以人为本 以和为贵——孔子的和谐管理思想论92
和谐素质：生存智慧与大成能力——“八自”人格＋“六会”能力104
和谐津梁：大成管理学内核与和谐社会的构建——大成能力优化学的基本原理117
全面开发人力资源 和谐发展智慧人才——大成能力优化学的实施与特色125
和谐管理境界与人才资源开发——书法素质能力优化训练体系论133
［附］情兴与个性的和谐统一——书法艺术教学论146
卷三154
和谐智慧与诗化哲理的美妙融汇——《道德经》永久不衰的艺术魅力源泉154
［附］无为无不为：老子的管理境界论168
“唯女子与小人为，难养也”——孔子的女性观考辨177
文武筹略威声远著——三国周瑜论188
从“隆中对策”到蜀汉衰亡——诸葛亮战略管理失策论199
“出师未捷身先死”——诸葛亮悲剧成因论214
美好生活的追求和时代的悲剧——沈复《浮生六记》224
探寻历史根源 凝聚民族精神——汉族姓氏演变源流述略235
卷四253
质量与水准：大学课程体系的设计实施和管理评价253
师范性与学术性：师范教育课程的本质标志267
探讨 实践 改革 发展——中外师范课程和师资培养的辩证发展、互动规律及启示274
［附］综合·分科·分段——培养专科程度小学师资的构想302
人才与时空：师范院校素质教育实践与思考306
［附］《现代实用校对学》教学大纲316
卷五322
“能力优化组换制与学生的整体素质”课题研究设计322
［附］“能力优化”评价指标内容（草案）328
一切为了学生的未来发展——生存智慧发展空间与大成能力优化形成发展330
［附］NLYH-MS体系的理论与实践（简介）344
目标：人生成功的航标——我对人生世界的认识348
责任与名利：学术成果的署名与评价——教育科学研究成果的三个问题355
科研管理与素质教育和谐统一——师范院校教育科研论361
［附］教育科研规划与科研成果管理（起草或拟制）371
大学教学管理：教师·管理·督导三支队伍的建设384
评价 决策 改革：学校教育综合评价390
［附］大学系部教学管理体系与本科教学质量（调查）396
卷六402
隐趣轩心语：人生与管理杂感402
一、联稿402
二、诗歌杂感405
三、人生与管理心语407
四、读书学习（杂谈）438
后记439