图书介绍
让学生获得语文智慧 王俊鸣语文教学思想及实践PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王俊鸣著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504194824
- 出版时间：2015
- 标注页数：305页
- 文件大小：60MB
- 文件页数：319页
- 主题词：中学语文课－教学研究
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图书目录
第一部分 语文教学，最重要的是让学生更聪明2
定性·悟道·讲法——语文教学与改革的关键所在2
学生自主学习与教师主导教学7
教育的最终目的是达到不复需教——我的“五子”方针与“两笔”训练11
素质不是教师讲出来的，而是学生自己学来的16
概括，阅读的基本能力21
比异同，一切理解和思维的基础28
认识事物间的因果联系34
读书贵有疑41
不妨换种思路——说创新51
第二部分 要真能读书，请从精读开始60
阅读教学价值的认知60
阅读教学价值的所在69
阅读教学价值的实现76
现代文误读举例（例文6篇）83
阅读教学中的语言训练90
从一章《论语》说阅读的整体观94
通解语言——文学鉴赏的第一步97
从宋祁《玉楼春》说诗词解读方略105
从杜甫《咏怀古迹》（其三）说古诗的句法分析111
用“语码”说解读杜甫的一首绝句（两个黄鹂）116
李白《渡荆门送别》解122
李白《行路难》解125
杜甫《春日忆李白》解130
杜甫《秋兴八首》（其一）解134
李商隐《锦瑟》解138
阅读教学需整体把握教材——以18篇经典课文为例142
学后笔记：自由选择，自由发挥（“三新”笔记示例）165
一章《论语》的五种教读法——关于阅读教学流派的一个微观示例171
《石钟山记》课堂实录174
用教师的眼睛看教材——对王开东老师一个课堂实录的批评183
第三部分 写作：真相·真理·真情·真言语204
关于作文的五点建议204
“作文与生活”断想215
磨炼想象的翅膀217
关注人生，关注社会——课外练笔222
作文指导一例——《论“笨鸟先飞”》的写作经过225
“三股文”的兴起与作文教学的导向231
作文答问14题（以高考作文题为例）241
“从审题到立意”课堂实录296