图书介绍
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- 张云鹰著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504142269
- 出版时间：2008
- 标注页数：259页
- 文件大小：55MB
- 文件页数：271页
- 主题词：开放课堂－课堂教学－教学研究
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图书目录
第一章 开放的理念1
第一节 习作教学的问题与思考1
第二节 开放式习作教学的理论支撑8
第三节 开放是习作教学的创新之路14
第二章 开放的思维18
第一节 开放的思维是习作创新的核心18
第二节 开放习作的思维特征20
第三节 教师思维的开放是关键34
第三章 开放的情感37
第一节 消除心理障碍是情感开放的基础38
第二节 激荡内心感悟是情感开放的积淀41
第三节 鼓励厚积薄发是情感开放的升华43
第四章 开放的内容46
第一节 走出习作教学内容的困境46
第二节 开放式习作内容的基本特征47
第三节 习作内容开放的途径52
第五章 开放的表达70
第一节 开放习作表达的分类70
第二节 开放习作表达的原则72
第三节 开放习作表达的方法79
第六章 开放的文体90
第一节 开放习作文体的意义90
第二节 开放习作文体的方法92
第三节 开放习作文体的类型111
第七章 适合低年级的开放习作范式118
第一节 剪贴画式118
第二节 情境式134
第三节 活动式142
第八章 适合中年级的开放习作范式153
第一节 日记式153
第二节 话题式164
第三节 读写结合式169
第九章 适合高年级的开放习作范式179
第一节 网络式179
第二节 推理式198
第三节 下水文式203
第十章 开放的评价213
第一节 开放式习作评价的特征214
第二节 开放式习作评价的原则217
第三节 开放式习作评价的操作218
附录一：教学实录242
附录二：专家链接252
参考文献256
写在后面257