图书介绍
当代青年价值观的构建 2007PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴新颖著 著
- 出版社： 长沙：湖南人民出版社
- ISBN：9787543852730
- 出版时间：2008
- 标注页数：416页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：427页
- 主题词：青年－价值论（哲学）－研究－中国
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图书目录
第一章 人的追问1
第一节 人为何物1
一、人的种种说法1
二、人就是“人”8
第二节 人是文化化的人13
一、文化的内涵14
二、人的文化化25
第三节 人的存在两重性40
一、人的生命两重性：生物性与社会性的统一41
二、人的需要两重性：物质与精神的统一45
三、人的自我实现二重性：为我与为他的统一51
四、人的追求两重性：现实与理想的统一55
第二章 价值与价值观60
第一节 价值论61
一、价值和价值论61
二、真善美是人类最高价值的指向67
第二节 价值观68
一、价值观的阐释68
二、中国古代历史中的基本价值观74
第三节 价值观的分类与分层77
一、价值观分类77
二、价值观分层82
第三章 当代青年及其价值观现状83
第一节 当代青年的特点与地位83
一、青年群体的界定84
二、青年群体的社会学特征88
三、青年群体在社会群体中的地位92
第二节 当代青年面临的问题及发展主题94
一、青年面临的问题94
二、如何看待青年面临的困惑97
三、当代青年群体发展主题102
第三节 当代青年价值观的现状及发展103
一、当代青年价值观的特点104
二、当代青年价值观的几种倾向106
三、当代青年价值观中的困惑116
四、当代青年价值观的影响因素121
五、对当代青年价值观的评价126
六、当代青年价值观发展预测128
第四章 当代青年价值观与中国传统文化133
第一节 中国传统文化及其价值观133
一、传统、文化、传统文化133
二、传统文化的演变、评价及主要精神139
第二节 中国传统文化价值观的积极导向144
一、传统文化的人文精神精髓：生生不息144
二、仁爱体现生生思想154
三、仁爱精神的必然要求：宽容172
第三节 中国传统文化价值观的负面影响179
一、贵义贱利179
二、崇公黜私181
三、重情轻法189
四、重群体轻个人194
第五章 当代青年价值观与西方文化198
第一节 西方文化及其价值观199
一、世界文化与西方文化199
二、西方文化价值观的内涵及特点200
三、西方文化价值观现代化的演变及启示203
四、西方文化价值观对我国影响的总体评价206
第二节 西方文化价值观的积极导向212
一、继承古希腊罗马的主导精神212
二、崇尚惜时如金、勤劳、节俭的理念213
三、崇尚富兰克林的生存哲学217
第三节 西方文化价值观的负面影响223
一、相对主义价值观223
二、享乐主义价值观231
三、消费主义价值观238
第六章 影响当代青年的价值观241
第一节 钱本位价值观241
一、何为钱本位242
二、中西方关于钱的基本看法244
三、如何看待“金钱万能”249
四、树立正确的金钱观251
第二节 权本位价值观256
一、权本位的内涵及实质256
二、权本位价值观的危害及原因259
三、营造良好的社会环境，坚持正确为官之道263
第三节 关系本位价值观266
一、关系本位及其深厚的文化根源266
二、正确看待与树立当代关系本位价值观269
第四节 能力本位价值观271
一、能力本位及能力的内涵271
二、注重能力是社会发展的必然要求273
三、破除传统人才观念，构建能力本位机制275
第五节 人本位价值观277
一、人本位价值观的提出277
二、当代社会人本位的幸福观279
三、一种新型人：创新人281
第七章 当代青年基础型价值观构建283
第一节 群己关系：为我又为他283
一、群己关系的内涵284
二、群己关系中权界的划分规则286
三、为我与为他的统一287
第二节 义利关系：爱财须守道288
一、正确评价中国古代的义利观288
二、倡导义利并重的价值取向291
三、义利并重的基本原则292
第三节 理欲关系：世俗不庸俗296
一、中国传统文化社会早期的理欲观296
二、“存天理，灭人欲”对社会的危害298
第四节 身心关系：贵生且乐生302
一、当代人的生存现状303
二、贵生：珍惜生命306
三、乐生：热爱生活313
四、智慧：增强生存能力319
第八章 当代青年理想型价值观构建329
第一节 实现自我价值：为他人而活330
一、对“他人就是地狱”的理解330
二、为“他人”而活332
三、实现自我价值334
第二节 追求终极关怀：心求敬畏崇高335
一、敬畏及其当代价值336
二、青年人应当追求崇高341
三、终极关怀及其当代意义342
第三节 报效祖国人民：勇于创新竞争349
一、坚持创新，争做创新型人才349
二、青年要勇于并善于竞争358
三、振兴中华是当代青年最高价值取向368
第四节 修炼天地境界：热爱人类与大自然373
一、仁民爱物内涵及意义373
二、关注民生、人类、大自然376
第九章 当代青年价值观构建的动力系统379
第一节 家庭：亲情力379
一、婚姻家庭及其功能379
二、家庭教育的核心力量：亲情与关爱383
第二节 学校：教化力387
一、学校、学校文化及特征、作用387
二、学校的核心力量：教化与灌输390
第三节 职业：强化力393
一、职业内涵及在传统社会中的特点393
二、职业价值观转向及自我价值实现395
第四节 环境：感染力398
一、社会风气对青年价值观的影响398
二、媒体对青年价值观的影响400
第五节 政府：规导力402
一、政府规范与导向职能403
二、政府应发挥积极作用405
三、政府号召与组织社会各种力量407
参考文献411