图书介绍
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- 徐金寿编著 著
- 出版社： 兰州：甘肃文化出版社
- ISBN：7807141301
- 出版时间：2005
- 标注页数：263页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：275页
- 主题词：教育视导－研究；教育质量－教育评估－研究
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图书目录
第一章 教学督导综述3
一、教学督导的概念3
二、教学督导的意义3
三、教学督导的作用4
四、教学督导的地位5
五、教学督导的职能8
六、教学督导的原则10
七、本章小结12
第二章 教学督导内容13
一、教学管理督导13
二、教学活动督导19
三、教师教学质量督导25
四、学生学习质量督导27
五、本章小结32
第三章 教学督导方法34
一、听课评教法34
二、教学质量评价法37
三、学生评教法40
四、学生反馈信息法41
五、调查研究法47
六、本章小结49
第四章 教学督导结果处理50
一、督导结果处理的作用50
二、督导结果处理的任务51
三、督导结果处理的内容52
四、督导结果处理后的复查57
五、本章小结58
第五章 教学质量评价综述61
一、教学质量评价的概论61
二、教学质量评价的性质66
三、教学质量评价的功能68
四、教学质量评价的作用76
五、本章小结79
第六章 教师教学质量的评价80
一、教师教学质量评价的基本内容80
二、教师教学质量评价的指标体系设计86
三、教师教学质量评价的方法101
四、教师教学质量评价的结果处理108
五、本章小结111
第七章 学生学习质量的评价112
一、学生学习质量评价综述112
二、学生学习质量评价的性质122
三、学生学习质量评价的作用124
四、学生学习质量评价的方法127
五、本章小结141
第八章 教学督导与教学质量评价145
一、教学督评的历史沿革145
二、教学督评两者的关系146
三、教学督评机构与人员150
四、教学督评工作规则155
五、本章小结157
第九章 教学督导应用158
一、制订教学督导工作计划158
二、开展期初、期中和期末教学检查160
三、建立干部听课及公布制度181
四、加强学生教学信息员队伍建设和信息反馈182
五、学生评教197
六、开展教学质量等级评价和“优秀教学奖”评选活动204
七、教学管理和教学活动督导204
八、教学督导评价工作总结215
九、宣传报道219
十、本章小结219
第十章 教学质量评价应用221
一、教学质量监控和评价工作若干规定221
二、教师教学质量评价223
三、优秀教学奖评选227
四、评价教师名单的确定228
五、教师教学质量评价用表229
六、评价过程的说明239
七、初评结果报送评审机构评审241
八、优秀教学奖的评选242
九、评价结果处理245
十、本章小结250
第十一章 实践效果和启示251
一、实践现状251
二、实践成果254
三、实践启示259
四、本章小结260
主要参考文献261