图书介绍
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- 陈伙平，王东宇，丁革民等编著 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533450328
- 出版时间：2008
- 标注页数：313页
- 文件大小：81MB
- 文件页数：326页
- 主题词：教育科学－研究方法－师资培训－教材
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图书目录
第一章教育科学研究的一般原理1
第一节 教育科学研究的基本概念1
第二节 教育科学研究的基本程序12
第三节 教育科学研究的意义与任务33
第二章 观察研究38
第一节 观察研究概述38
第二节 观察研究的操作51
第三节 观察研究的记录方法61
第三章调查研究72
第一节 调查研究概述72
第二节 调查的实施过程80
第三节 调查的基本方式86
第四章 实验研究111
第一节 实验研究概述111
第二节实验的控制与效度116
第三节实验设计129
第五章 教育经验总结144
第一节 教育经验总结概述144
第二节 教育经验总结的操作程序与基本要求151
第三节 教育经验总结应注意的事项160
第六章 个案研究163
第一节个案研究概述163
第二节 个案研究的基本程序171
第三节 个案研究的基本原则与方法176
第七章叙事研究189
第一节 叙事研究概述189
第二节 教育叙事研究的程序196
第三节教育叙事研究的注意事项200
第八章 校本研究204
第一节校本研究概述204
第二节 校本研究的运作213
第三节 校本研究实施面临的主要问题及其对策227
第九章 教育测验233
第一节 测验概述233
第二节 教育中常用的测验243
第三节 测验的正确使用与应用250
第十章 数据资料的统计分析与呈现254
第一节 数据的特点与种类255
第二节 数据资料的统计分析方法257
第三节 统计资料的呈现283
第十一章 教育科研论文的撰写294
第一节撰写教育科研论文的意义295
第二节 报告式论文的撰写297
第三节 理论性论文的撰写302
主要参考文献307
后记312