流亡中的戏剧家摇篮 从南京到江安的国立剧专研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

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总论 国立剧专历史总体回顾及其文化意义1

一、国立剧专历史总体回顾2

二、国立剧专的文化意义6

（一）国立剧专是我国高等戏剧教育的典范6

（二）国立剧专与延安鲁艺在不同条件下，不同的地域和战壕里，沉潜于艺术教育和文化创造，共同为民族复兴作出了重大贡献8

（三）国立剧专入川，是抗战时期文化教育事业西移的重要组成部分，不仅为全国培养了大批戏剧人才，同时也推动了四川戏剧事业的发展15

第一章 中国早期戏剧教育的回顾19

一、中国传统戏剧教育的形式19

二、中国学校戏剧教育的发端23

三、中国学校戏剧教育的发展——国立大学中的戏剧教育32

第二章 中国的第一个国立戏剧学校的诞生42

一、国立戏剧学校的诞生42

二、国立戏剧学校的办学宗旨、校旗、校徽、校训、校歌及校长49

三、国立戏剧学校建校初期的组织机构53

四、早期国立戏剧学校在南京的办学54

五、在战火中辗转迁徙的国立戏剧学校67

（一）南京迁长沙——在长沙的短暂办学69

（二）长沙迁重庆——第一次在陪都办学82

（三）告别山城迁江安113

第三章 国立剧专的鼎盛时期——在江安的六年116

一、江安热忱接纳戏校师生116

二、国立戏剧学校的升格——国立戏剧专科学校119

（一）升格与建设119

（二）课程设置与科研及出版规划122

三、在江安的生活、学习和演出127

（一）清贫、浪漫的剧专生活127

（二）大师与学子132

（三）常演中外名剧的小城137

四、在江安诞生的戏剧代表作和戏剧理论141

（一）曹禺在江安的代表作141

（二）吴祖光在江安的代表作146

（三）余上沅关于戏剧教育思想和戏剧理论的探索149

（四）珍贵的戏剧“演出本”及创作和改编150

五、中共剧专地下支部的活动及迁校之议151

（一）中共剧专地下支部的活动151

（二）迁校之议152

六、江安是大后方的戏剧教育中心，中国戏剧的圣地，戏剧家的摇篮154

七、结语与思考155

（一）国立剧专诞生于南京，成长壮大于江安。江安以尊崇文化教育的意识和开明的姿态接纳了剧专，江安哺育了剧专，江安为国立剧专的成长壮大做出了重大贡献155

（二）国立剧专在江安办学中，形成了我国戏剧教育史上独具的“江安精神”或“江安模式”，江安国立剧专是与延安鲁艺南北并立的艺术教育奇葩156

（三）国立剧专长期在江安山乡演出中外名剧，为江安人民打开了与世界文化和五四以来新文化交流的窗口，为江安注入了新的文化资源和精神动力157

（四）国立剧专对江安社会的深刻影响159

（五）谢晋论“江安与国立剧专”159

第四章 流亡北碚和复员南京163

一、流亡北碚的短暂办学163

二、返宁后的激情岁月166

三、向往新生活 迎接新时代181

第五章 国立剧专开拓了中国高等戏剧教育之路188

一、融合中西大学的教育理念，探索建立中国式高等戏剧教育体系，坚持“正规化、专业化”的办学原则188

二、罗致一流戏剧师资，营造潜心治学的学术氛围192

三、在通才教育的基础上实施专才教育，坚持从“知识型”向“能力型”转变的教学原则，培养学贯中西的现代戏剧人才195

（一）重视通才教育，培养学生“戏剧是综合艺术”的整体观念196

（二）重视艺术实践，实行教、学、做合一的教学方法197

（三）鼓励学生创作和创新，这是剧专教学的又一个重要特点198

（四）学校还通过实习公演提高学生的演出水平199

四、结语199

第六章 国立剧专历史的沉思202

一、中国现代戏剧的开拓者——余上沅述论202

二、对国立剧专办学宗旨的认识220

国立剧专大事记229

主要参考书目249

后记253