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全日制义务教育 普通高级中学体育 与健康 课程标准 实验稿 解读
  • 季浏主编 著
  • 出版社: 武汉:湖北教育出版社
  • ISBN:7535131824
  • 出版时间:2002
  • 标注页数:235页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:252页
  • 主题词:暂缺

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图书目录

目录1

前言1

第一章 体育与健康课程标准制订的背景9

第一节 社会发展和学校体育与健康课程改革9

第二节 国外体育与健康课程的改革与启示13

第三节 我国基础教育体育课程的回顾与展望19

第四节 体育与健康课程的理论基础21

第二章 体育与健康课程的基本理念与设计思路24

第一节 体育与健康课程的性质24

第二节 体育与健康课程的基本理念29

第三节 体育与健康课程标准的设计思路32

第三章 体育与健康课程的目标体系38

第一节 体育与健康课程目标38

第二节 体育与健康课程的学习领域和领域目标42

第三节 体育与健康课程的学习水平和水平目标46

第四章 体育与健康课程的内容标准49

第一节 运动参与49

第二节 运动技能56

第三节 身体健康60

第四节 心理健康68

第五节 社会适应78

第五章 体育与健康课程的实施方案93

第一节 体育与健康课程的管理93

第二节 地方和学校体育与健康课程实施方案的制订95

第三节 水平、学期、单元和课时等教学计划的制订96

第六章 体育与健康课程教学的组织与方法121

第一节 教师教学方案的制订121

第二节 体育教学组织形式的选择130

第三节 教学方法的改革138

第七章 体育与健康课程评价151

第一节 体育学习评价151

第二节 体育教师教学评价159

第三节 体育与健康课程建设评价161

第八章 体育与健康课程资源的开发与利用163

第一节 体育与健康课程资源开发的意义163

第二节 开发体育与健康课程资源的途径和方法167

第三节 开发和利用体育与健康课程资源时应注意的问题181

第九章 体育与健康教材建设183

第一节 体育与健康教材183

第二节 体育与健康教科书的编写185

第三节 体育与健康教科书的使用190

第四节 教材的编写、发行与审定191

第十章 问题讨论与展望195

第一节 体育课程改革是一个长期的过程195

第二节 关于实施体育与健康课程标准的几个认识问题204

第三节 课程标准实验过程中需正视和解决的问题210

第四节 体育课程改革中的师生关系217

主要参考文献233

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