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第1章 绪论1

1.1 问题的提出1

1.2 写作本书的背景和目的意义2

1.2.1 写作本书的背景2

1.2.2 写作本书的目的意义3

1.3 学术界对科学发展观研究情况概述4

1.3.1 写作本书的理论与实践的基础4

1.3.2 国外有关发展理论研究情况5

1.3.3 国内关于发展观和科学发展观研究的主要状况与评价8

1.4 本书的思路和创新点24

第2章 科学发展观的理论基础26

2.1 马克思主义的世界观方法论是科学发展观的哲学基础26

2.1.1 “以人为本”的哲学理论依据26

2.1.2 “全面发展”“协调发展”的哲学理论依据27

2.1.3 “可持续发展”的哲学理论依据28

2.2 科学发展观是对三代中央领导集体关于发展重要思想的继承和发展31

2.2.1 科学发展观继承了毛泽东思想中的发展理论31

2.2.2 科学发展观继承了邓小平的发展理论32

2.2.3 科学发展观继承了以江泽民为核心的党中央的发展理论34

2.3 科学发展观借鉴了国外发展理论的有益成果36

2.4 科学技术深刻影响发展观的嬗变37

2.4.1 科学技术影响经济发展38

2.4.2 科学技术影响生态环境的改变40

2.4.3 科学技术影响社会意识形态的发展41

2.4.4 科学技术直接影响着发展观念的改变44

第3章 中国发展观的历史嬗变46

3.1 中国古代农业社会发展观的形成46

3.1.1 中国古代科学技术状况46

3.1.2 中国古代经济发展状况47

3.1.3 中国古代生态环境状况49

3.1.4 中国古代意识形态状况50

3.1.5 中国古代农业社会的发展观62

3.2 中国近代以来的发展观63

3.2.1 近代以来至新中国成立的发展观64

3.2.2 新中国成立至20世纪末的发展观73

3.2.3 中国进入21世纪的科学发展观77

第4章 科学发展观的理论意蕴阐释106

4.1 科学发展观的科学技术意蕴107

4.1.1 “人本价值”的科学技术保障108

4.1.2 全面发展的科学技术支撑109

4.1.3 协调发展的科学技术配套111

4.1.4 可持续发展的科学技术储备115

4.2 科学发展观的经济发展意蕴118

4.2.1 以人为本确立了经济发展目的119

4.2.2 全面发展界定了经济发展的战略布局120

4.2.3 协调发展展示了经济运行规律121

4.2.4 可持续发展规定了经济发展良性成长的要求123

4.3 科学发展观的生态意蕴124

4.3.1 以人为本的生态基础124

4.3.2 全面发展的生态依托125

4.3.3 协调发展的生态配套127

4.3.4 可持续发展的生态本质意义128

4.4 科学发展观的意识形态意蕴128

4.4.1 科学发展观的马克思主义哲学意蕴129

4.4.2 科学发展观的科学技术哲学意蕴130

4.4.3 科学发展观的文化心理意蕴139

4.4.4 科学发展观中社会公平和谐的伦理意蕴141

第5章 科学发展观的实践图景展现144

5.1 科学发展观实施中的观念转化144

5.1.1 发展的评判由偏重GDP数量转向立足于幸福文明指数144

5.1.2 经济发展模式由资源消耗型转向资源再生型和循环经济147

5.1.3 经济增长由以劳动密集型为主转向以知识密集型为主150

5.1.4 区域发展布局由差异性转向消除发展失衡与突出特色152

5.1.5 社会发展中由人的生存发展转向注重消除差异性与增进和谐156

5.2 科学发展观的实践图景157

5.2.1 人的全面发展时代的来临158

5.2.2 转变发展方式和新型工业化时代的开启161

5.2.3 现代化的生态文明建设166

5.2.4 新农村建设172

5.2.5 开启中国城镇化的新进程176

5.2.6 科学发展观将迎来人类的和谐社会182

第6章 科学发展观开启了人类文明的新时代185

6.1 传统文明时代的终结185

6.2 新文明时代的开启187

6.2.1 知识文明时代的主要特征187

6.2.2 生态文明时代的主要特征188

6.2.3 知识文明与生态文明统一的新文明形态189

6.3 科学发展观是人类历史上科学理论和文明成果的集成应用190

6.4 科学发展观必将指导人类文明的新发展192

参考文献194