图书介绍
参与式教师教育技术培训研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 王永平 著
- 出版社： 重庆：重庆大学出版社
- ISBN：9787568901017
- 出版时间：2016
- 标注页数：168页
- 文件大小：44MB
- 文件页数：175页
- 主题词：中小学－教师培训－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 问题的提出1
第二节 研究思路和研究方法8
第二章 参与式教师培训的内涵与价值9
第一节 参与式教师培训的内涵9
第二节 参与式教师培训的价值15
第三章 参与式教师培训的理论基础19
第一节 参与式教师培训的知识论基础19
第二节 参与式教师培训的学习论基础22
第三节 参与式教师培训的群体动力学理论基础26
第四节 参与式教师培训的成人教育论基础27
第五节 参与式教师培训的体验学习理论基础31
第四章 参与式教师培训的设计与组织41
第一节 培训设计论的主要观点41
第二节 参与式教师培训的准备44
第三节 参与式教师培训方法的选择54
第四节 参与式教师培训的教学程序58
第五节 参与式教师培训的评价63
第六节 参与式教师培训的实施策略65
第七节 网络环境下的参与式教师培训的设计74
第五章 参与式教师培训中的培训者和参与者84
第一节 培训者角色的转变84
第二节 培训者的培训技巧88
第三节 参与者的角色定位94
第四节 参与者的学习形式96
第五节 培训者与参与者——平等的合作伙伴97
第六章 参与式教师教育技术培训的实践99
第一节 培训前的工作99
第二节 培训的开始106
第三节 培训的展开121
第四节 培训的评价125
附录127
附录一：中小学教师教育技术能力调查问卷127
附录二：MINIQUEST设计模板129
附录三：中小学教师教育技术能力标准（试行）130
附录四：术语与定义140
附录五：教学设计案例143
参考文献163