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发展心理学
  • 林崇德主编 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:9787107214394
  • 出版时间:2009
  • 标注页数:501页
  • 文件大小:28MB
  • 文件页数:515页
  • 主题词:发展心理学-高等学校-教材

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图书目录

第一章 绪论1

[内容提要]1

[学习目标]1

[关键词]1

第一节 发展心理学的界说1

第二节 发展心理学的变迁11

第三节 发展心理学的进展22

[要点小结]32

[思考与练习]33

[拓展性阅读导航]33

第二章 发展心理学理论34

[内容提要]34

[学习目标]34

[关键词]34

第一节 精神分析的心理发展观34

第二节 行为主义的心理发展观40

第三节 维果茨基的心理发展观46

第四节 皮亚杰的心理发展观49

第五节 朱智贤的心理发展观56

[要点小结]60

[思考与练习]60

[拓展性阅读导航]60

第三章 发展心理学研究方法61

[内容提要]61

[学习目标]61

[关键词]61

第一节 发展心理学研究概述61

第二节 发展心理学研究的设计66

第三节 发展心理学收集研究资料的常用方法70

第四节 发展心理学研究结果的分析80

第五节 发展心理学研究方法的新趋势83

[要点小结]89

[思考与练习]90

[拓展性阅读导航]90

第四章 胎儿的生理—心理发展91

[内容提要]91

[学习目标]91

[关键词]91

第一节 胎儿神经生理和心理机能的发展91

第二节 胎儿生理—心理发展的影响因素103

第三节 胎儿期的心理卫生127

[要点小结]129

[思考与练习]129

[拓展性阅读导航]129

第五章 婴儿的心理发展131

[内容提要]131

[学习目标]131

[关键词]131

第一节 婴儿的生理发展及其心理学意义131

第二节 婴儿认知的发展144

第三节 婴儿言语的发展152

第四节 婴儿的气质161

第五节 婴儿情绪、社会性的发展168

[要点小结]183

[思考与练习]183

[拓展性阅读导航]184

第六章 幼儿的心理发展185

[内容提要]185

[学习目标]185

[关键词]185

第一节 幼儿神经系统的发展186

第二节 幼儿的游戏189

第三节 幼儿言语的发展194

第四节 幼儿认知的发展199

第五节 幼儿个性的初步形成和社会性的发展221

[要点小结]250

[思考与练习]250

[拓展性阅读导航]250

第七章 小学儿童的心理发展252

[内容提要]252

[学习目标]252

[关键词]252

第一节 小学儿童的学习253

第二节 小学儿童思维的发展268

第三节 小学儿童个性和社会性的发展287

第四节 小学儿童品德的发展304

[要点小结]317

[思考与练习]317

[拓展性阅读导航]318

第八章 青少年的心理发展320

[内容提要]320

[学习目标]320

[关键词]320

第一节 青少年身心的发展321

第二节 青少年思维的发展329

第三节 青少年个性和社会性的发展342

第四节 青少年面临的心理社会问题360

[要点小结]370

[思考与练习]370

[拓展性阅读导航]371

第九章 成年早期个体的心理发展372

[内容提要]372

[学习目标]372

[关键词]372

第一节 成年早期的基本问题373

第二节 成年早期的认知特点377

第三节 成年早期自我的形成385

第四节 成年早期人生观、价值观的形成与稳固390

第五节 成年早期的恋爱、婚姻及事业393

[要点小结]403

[思考与练习]404

[拓展性阅读导航]404

第十章 成年中期个体的心理发展405

[内容提要]405

[学习目标]405

[关键词]405

第一节 成年中期的发展任务405

第二节 成年中期的智力发展410

第三节 成年中期的人格发展427

第四节 成年中期的生活433

[要点小结]445

[思考与练习]445

[拓展性阅读导航]445

第十一章 成年晚期个体的心理发展446

[内容提要]446

[学习目标]446

[关键词]446

第一节 老龄、老化与发展446

第二节 成年晚期的认知451

第三节 成年晚期的情绪情感465

第四节 成年晚期的个性和社会性470

第五节 成年晚期的心理卫生和长寿心理479

[要点小结]493

[思考与练习]494

[拓展性阅读导航]494

主要参考文献496

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