图书介绍
高中全新课时优化学习 高二政治 上PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 优化学习编写组编 著
- 出版社： 杭州：浙江大学出版社
- ISBN：7308037401
- 出版时间：2004
- 标注页数：115页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：121页
- 主题词：生物课－高中－教学参考资料
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图书目录
前言1
第一课 一切从实际出发4
第一课时 自然界的存在与发展是客观的4
第二课时 社会的存在与发展是客观的6
第三课时 意识是客观事物在人脑中的反映9
第四课时 意识能够正确地反映客观事物11
第五课时 意识能够反作用于客观事物14
第六课时 主观必须符合客观17
第七课时 了解国情立足国情20
第八课时 唯物主义与唯心主义的根本分歧23
第一课单元优化测试试卷26
第一课时 事物是普遍联系的30
第一节 坚持联系的观点30
第二课 联系地、发展地看问题30
第二课时 把握事物的因果联系33
第三课时 要从整体上把握事物的联系35
第二节 坚持发展的观点37
第四课时 运动是物质的根本属性37
第五课时 事物是变化发展的40
第六课时 要用发展的观点看问题42
第三节 按客观规律办事45
第七课时 事物运动是有规律的45
第八课时 按客观规律办事47
第二课单元优化测试试卷50
第一课时 矛盾就是对立统一53
第三课 坚持矛盾分析的方法53
第一节 事物都是一分为二的53
第二课时 矛盾是普遍存在的55
第二节 对具体问题进行具体分析58
第三课时 事物的矛盾具有各自的特点58
第四课时 具体分析和解决不同的矛盾61
第五课时 矛盾的普遍性与特殊性的关系63
第三节 善于把握重点和主流67
第六课时 办事情要善于抓住重点67
第七课时 看问题要分清主流与支流70
第三课单元优化测试试卷73
第一课时 矛盾在事物发展中的作用76
第一节 事物发展的原因76
第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势76
第二课时 坚持内因外因相结合的观点79
第二节 事物发展的状态82
第三课时 量变与质变82
第四课时 用量变引起质变的道理看问题85
第三节 事物发展的趋势88
第五课时 事物发展是前进性与曲折性的统一88
第六课时 坚持唯物辩证法、反对形而上学90
第四课单元优化测试试卷93
期末优化测试试卷97
参考答案100