学校团委书记工作手册PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

学校团委书记工作手册PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

第一篇 职责要求1

第一节 团委书记的工作定位1

一、中学团委的社会职能1

二、中学团委的职责作用4

三、中学团委的工作任务6

第二节 团委书记的工作职责7

一、团委书记的具体职责7

二、团委所辖部门职责8

第三节 团委书记的素质要求10

一、政治素质10

二、理论素质15

三、道德素质16

四、科技文化素质17

五、心理素质18

第四节 团委书记的知识结构18

一、团委书记应具备的知识结构18

二、团委书记的知识结构如何优化23

第五节 团委书记的能力需求27

一、团委书记应具备的基本能力27

二、团委书记应具备的基本技能34

三、团委书记如何提高能力35

第六节 团委书记的观念需求40

一、目前存在的观念问题40

二、团委书记要创新观念42

三、团委书记要勤于实践46

一、团的工作计划51

第二篇 日常团务工作51

第一节 团的计划和总结51

二、团的工作总结53

第二节 团的宣传工作55

一、宣传工作的主要内容55

二、宣传工作的主要方法56

三、宣传工作的基本规律58

四、增强宣传工作的预见性59

五、增强宣传工作的针对性60

六、如何增强宣传工作的鼓动性61

七、如何增强宣传工作的吸引力61

八、宣传工作要注意的几个问题63

一、制度的制定67

第三节 团的制度建设67

二、制度的实施69

三、制度的内容70

第四节 团的管理工作74

一、团费管理74

二、档案管理78

第五节 会议组织工作82

一、会议的内容82

二、常见会议的组织85

第三篇 团员工作95

第一节 团队衔接95

一、摆正团队关系95

二、搞好团队衔接96

三、做好推优入团工作100

第二节 团员发展101

一、团员发展方针101

二、入团的条件103

三、入团手续105

四、入团指导107

第三节 团员管理110

一、什么是团员管理工作110

二、团员管理制度111

三、团员管理内容112

第四节 团员培训118

一、团员应有的素养118

二、军政培训119

三、团员轮训120

第五节 党团衔接122

一、党校学习122

二、党员发展124

第四篇 团干部工作125

第一节 团干部的作用125

一、团干部是学生的核心和教师的助手125

二、团干部是学校的“管理者”127

三、团干部是师生间、上下级团组织间的桥梁129

第二节 团干部的要求131

一、团干部的基本要求131

二、团干部的知识要求134

三、团干部的能力要求135

一、团干部要由选举产生138

第三节 团干部的选举138

二、选举权的相关规定141

三、选举的程序143

第四节 团干部的培养146

一、不断选拔——保持干部队伍流动146

二、广泛实践——培养团干部的能力147

三、严格要求——关爱团干部成长148

四、建立机制——保障团干部的培养150

第五节 团干部的教育151

一、指导团干部制定自我教育计划151

二、启发团干部进行自我教育152

三、让团干部在竞争中进行自我教育153

一、团干部管理的意义156

第六节 团干部的管理156

二、团干部管理的内容157

三、团干部管理的措施157

第七节 团干部的考察考核158

一、团干部的考察158

二、团干部的考核162

第五篇 团支部工作164

第一节 团支部的工作定位164

一、团支部的工作特点164

二、摆正几个关系167

第二节 团支部的工作内容172

一、团支部的主要工作内容172

二、团支部的具体工作内容178

二、团支部委员会179

第三节 团支部的组织结构179

一、组织结构设置179

三、团小组185

第四节 团支部的组织生活187

一、什么是团支部的组织生活187

二、组织生活的基本原则187

三、组织生活的形式188

四、组织生活的内容192

第五节 团支部的支部建设193

一、团支部建设的重要意义193

二、团支部的建设内容194

三、团支部建设的方法198

二、“五优”团支部203

一、“五有”团支部203

第六节 团支部的考察考核203

第六篇 活动开展205

第一节 活动的意义和分类205

一、组织团活动的意义205

二、中学团活动的分类207

第二节 团活动的组织要求212

一、坚持四个基本原则212

二、团活动应围绕党的中心任务216

三、团活动应更加吸引青年学生218

四、团活动应提高活动效益220

第三节 活动设计222

一、设计原则222

二、设计思路223

三、设计程序224

四、设计内容225

五、设计方案228

第四节 活动实施231

一、活动实施步骤231

二、活动实施前的准备232

三、活动的组织实施233

四、活动的总结评估235

第五节 组织教育活动238

一、团日活动238

二、成人教育活动247

一、什么是文化学习活动250

第六节 文化学习活动250

二、组织辩论赛251

三、组织常规讲比赛254

第七节 文体活动256

一、什么是文体活动256

二、开展文体活动的意义257

三、组织文艺晚会259

四、组织趣味运动会262

第八节 社会实践活动265

一、如何开展社会实践活动265

二、中国青年绿色行动266

三、保护母亲河行动268

二、思想教育的基本任务270

一、思想教育的目的270

第一节 基本知识270

第七篇 思想教育270

三、思想教育的主要内容271

四、思想教育的方针271

五、思想教育的原则272

六、思想教育的方法273

七、思想教育工作需“九要”280

第二节 爱国教育281

一、爱国主义教育281

二、社会主义教育283

三、形势与任务教育284

四、改革开放教育285

五、国防教育286

一、什么是理想287

第三节 理想教育287

二、中学生理想的特点289

三、理想教育的内容291

第四节 “三观”教育292

一、世界观教育292

二、人生观教育294

三、价值观教育299

第五节 “三德”教育300

一、“三德”教育的内容300

二、初中德育303

三、高中德育307

一、什么是挫折312

第一节 挫折的基本理论312

第八篇 挫折教育312

二、挫折的种类314

三、如何对待挫折320

第二节 学习挫折教育322

一、正确对待学习成绩322

二、正确对待学生325

三、正确对待应试焦虑329

第三节 情感挫折教育333

一、男女同学交往情感挫折教育333

二、家庭情感挫折教育337

第四节 人际交往挫折教育342

一、常见人际交往挫折问题342

二、交往能力自测343

三、挫折产生的原因344

四、正确对待人际交往挫折346

五、增加中学生团员的交往机会346

六、帮助团员克服“腼腆”挫折347

七、帮助团员克服男女交往挫折350

八、帮助团员克服“自负”挫折352

附录：团的基本知识355

一、共青团的历史355

二、共青团的性质356

三、团旗的诞生358

四、团徽的知识359

五、团歌的由来361