图书介绍
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- 张惕全著 著
- 出版社： 乌鲁木齐：新疆教育出版社
- ISBN：7537039380
- 出版时间：2002
- 标注页数：191页
- 文件大小：3MB
- 文件页数：198页
- 主题词：
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图书目录
第一部分 全面贯彻教育方针1
坚持三个面向 立志教育改革1
学三个面向 想教学改革5
以极大的努力抓好教育7
怎样全面贯彻党的教育方针9
坚持按教育规律办学14
第二部分 促进学生全面发展19
校长怎样抓德育工作19
切实加强反和平演变斗争教育24
坚持五十年代德育工作的基本经验28
怎样加强爱国主义教育32
怎样进行近现代史和国情教育37
积极探寻中学历史教学中加强德育的途径和方法42
怎样运用高中《中国近代史》教材进行爱国主义教育48
中学世界古代史德育教育探讨54
《新疆地方史》教学中应该突出的几个重大问题63
系统论运用于世界史教学的几点认识73
第三部分 加强学习 深化教改79
寻求大面积提高教学质量的途径79
改革时代的教育思维84
必须突破传统观念的局限 才能实现教育改革的创新——《多元智力》理论简介91
《最优中学教学方式实验法》介绍96
具有中国特色的社会主义教育改革家100
领导教学的主动权是怎样取得的109
深化教学改革 抓好三项工作111
深化课堂教改 提高教学质量114
培养思维品质是发展智能的突破口——林崇德关于培养思维品质的理论与实践简介117
科学教育应该重视科学探究能力的培养122
培养学生学习能力初探128
我们对加强美育的认识与实践135
深化体制改革 加强课外活动138
从理论与实践的结合上探讨学校的体制改革143
第四部分 做好学校管理工作143
怎样做好学校的管理工作151
学校教育管理基本类型浅析156
积极探讨做好学校管理工作的正确途径——学校管理工作模式简介161
怎样做好教师队伍的稳定工作165
浅谈校长正确思维品质的培养169
校长书记团结一致才能做好学校管理教育工作173
怎样加强学校领导班子的建设175
第五部分 全面实施素质教育181
怎样实现由应试教育到素质教育的转轨181
建立新型师生关系的积极探索与科学分析185