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第一部分　研究的基本问题第1章　什么是科学心理学4

1.1　对大千世界的探索4

1.1.1　社会惰化4

1.1.2　好奇心：科学的源泉6

1.2　知识的来源6

信念的确立6

1.3　科学解释的性质8

1.3.1　什么是理论8

1.3.2　归纳法与演绎法9

1.3.3　从理论到假设12

1.3.4　评估理论14

1.3.5　中介变量15

1.3.6　徜徉于心理学理论中的“狐狸”与“刺猬”17

1.4　心理科学17

心理学与现实世界18

小结21

讨论题目21

网络资源22

第2章　研究技术：观察与相关25

2.1　自然观察法26

2.1.1　我们观察什么28

2.1.2　反应性29

2.1.3　个案研究31

2.1.4　调查研究32

2.1.5　自然观察法的优缺点33

2.2　相关研究法35

2.2.1　列联研究35

2.2.2　相关研究37

2.2.3　相关系数37

2.2.4　复相关42

2.2.5　原因：一个注解44

小结46

讨论题目47

网络资源48

实验室资源48

第3章　研究技术：实验51

3.1　什么是实验52

3.1.1　实验的优点52

3.1.2　为什么做实验53

3.2　变量54

3.2.1　自变量54

3.2.2　因变量55

3.2.3　控制变量56

3.2.4　变量命名56

3.2.5　多个自变量57

3.2.6　多个因变量61

3.3　实验设计61

3.3.1　被试间设计62

3.3.2　被试内设计62

3.3.3　小样本设计64

3.3.4　混合设计64

3.3.5　控制条件64

3.3.6　陷阱65

3.3.7　准实验68

3.4　从问题到实验72

3.5　数据73

3.5.1　获得数据73

3.5.2　分析数据74

3.5.3　报告数据75

小结75

讨论题目76

网络资源77

第4章　心理学研究的道德80

4.1　以人为被试的研究80

4.1.1　知情同意与欺瞒83

4.1.2　退出研究的自由84

4.1.3　免遭伤害的保护和研究通告84

4.1.4　消除有害后果85

4.1.5　保密85

4.2　以动物为被试的研究准则86

4.2.1　反对以动物作为研究对象的观点86

4.2.2　支持以动物作为研究对象的观点87

4.2.3　研究中使用动物的指导原则88

4.3　科学欺骗89

4.4　道德实践的监督91

小结92

讨论题目92

网络资源93

建议阅读材料93

课后练习：理解并记住知情同意协议94

第5章　如何阅读和撰写研究报告97

5.1　如何进行文献检索98

5.2　论文的各部分98

5.2.1　题目和作者98

5.2.2　摘要99

5.2.3　引言99

5.2.4　方法99

5.2.5　结果99

5.2.6　讨论101

5.2.7　参考文献101

5.3　要求严格的读者使用的核对清单102

5.3.1　引言102

5.3.2　方法102

5.3.3　结果103

5.3.4　讨论103

5.3.5　核对清单的小结104

5.4　期刊论文的样例105

5.5　研究报告撰写113

5.5.1　格式114

5.5.2　文稿样例116

5.5.3　文风116

5.5.4　文章发表140

小结141

网络资源142

实验室资源142

课后练习：文献检索142

第二部分　实验心理学的基本原则与实践第6章　心理物理学148

测量感觉148

6.1　实验主题与研究范例150

操作定义：阈限150

变量介绍151

6.2　实验主题与研究范例162

量表：费希纳定律和史蒂文斯定律162

6.3　实验主题与研究范例166

小样本设计：心理物理法166

从问题到实验168

鸽子有视觉阈限吗168

如何测量鸽子的视觉阈限168

小结168

讨论题目169

网络资源169

课后练习：韦伯定律169

第7章　知觉173

知觉问题173

直接和间接知觉173

意识和知觉175

变量介绍178

7.1　实验主题与研究范例179

言语报告：无意识知觉179

7.2　实验主题与研究范例186

会聚操作：无意识知觉和有意识知觉186

从问题到实验191

颜色-距离错觉191

小结193

讨论题目193

网络资源194

实验室资源194

课后练习：斯特鲁效应194

第8章　注意和反应时197

反应时ABC197

8.1　实验主题与研究范例199

因素混淆：单纯嵌入199

变量介绍200

8.2　实验主题与研究范例203

因变量的选择：速度-准确性权衡203

8.3　实验主题与研究范例208

交互作用：认知控制208

从问题到实验210

测量注意210

小结211

讨论题目211

网络资源212

课后练习：速度-准确性权衡212

第9章　条件反射与学习215

条件反射的类型216

经典性条件反射：能忆起巴甫洛夫的名字吗216

工具性（操作性）条件反射218

变量介绍220

9.1　实验主题与研究范例221

被试内与被试间设计：刺激强度221

9.2　实验主题与研究范例226

平衡：同时对比226

9.3　实验主题与研究范例231

小样本设计：儿童的行为问题231

从问题到实验238

部分强化消退效应238

小结240

讨论题目241

网络资源242

课后练习：对强化结果的了解242

第10章　记忆与遗忘245

艾宾浩斯的贡献——当记忆还年轻的时候246

记忆的类型249

变量介绍250

10.1　实验主题与研究范例251

量表衰减效应：通道差异251

10.2　实验主题与研究范例255

结果的普遍性：加工水平255

10.3　实验主题与研究范例262

交互作用效应：内隐与外显记忆测验262

从问题到实验271

读优于听吗？271

小结273

讨论题目274

网络资源274

实验室资源274

课后练习；记住9·11恐怖袭击275

第11章　思维与问题解决278

两种思维方法280

桑代克的尝试与错误学习280

柯勒的黑猩猩的顿悟280

11.1　实验主题与研究范例281

信度与重复：类比推理281

变量介绍283

11.2　实验主题与研究范例290

实验控制：功能固着290

11.3　实验主题与研究范例294

言语报告：判断中的过于自信294

从问题到实验298

问题解决中的酝酿期298

小结300

讨论题目301

网络资源302

课后练习：证真偏见302

第12章　个别差异与发展305

个别差异的研究途径306

个别差异的方法学途径306

引起个别差异的变量307

变量介绍309

12.1　实验主题与研究范例310

测量信度：智力与发展的研究设计310

12.2　实验主题与研究范例316

操作定义：人工智能316

12.3　实验主题与研究范例321

回归假象：教育评价321

从问题到实验325

动机与情绪在智力活动中起什么作用325

小结328

讨论题目329

网络资源329

课后练习：回归假象演示330

第13章　社会影响333

社会心理学的起源334

13.1　实验主题与研究范例336

实验控制：服从权威336

变量介绍337

鼓励服从的条件341

13.2　实验主题与研究范例344

要求特征和实验者偏差：催眠344

13.3　实验主题与研究范例347

现场研究：旁观者干预347

13.4　实验主题与研究范例351

选择因变量：测量刻板与偏见351

从问题到实验353

其他人在场如何影响个体在某一任务上的成绩353

小结355

讨论题目356

网络资源357

实验室资源357

课后练习：置身实验的难度357

第14章　环境心理学360

科学是通向真理的唯一途径吗361

发现城市生活的真谛362

14.1　实验主题与研究范例364

结果的推广：拥挤364

变量介绍365

14.2　实验主题与研究范例371

准实验：噪声与认知绩效371

14.3　实验主题与研究范例372

道德问题：欺骗和欺瞒372

从问题到实验374

暴露于噪声中有害处吗374

小结376

讨论题目376

网络资源376

实验室资源377

课后练习：噪声与记忆377

第15章　人的因素380

人的因素和人的行为381

定义381

用户第一381

生命的价值382

变量介绍383

15.1　实验主题与研究范例384

小样本设计：动态视敏度384

15.2　实验主题与研究范例386

因变量的选择：心理负荷386

15.3　实验主题与研究范例393

现场研究：中央高位刹车灯393

从问题到实验394

测量飞行员空中的心理负荷394

小结395

讨论题目395

网络资源396

课后练习：理解交通指示牌的含义396

附录A　实验心理学：历史回顾400

A.1 实验心理学的起源：哲学与生理学400

赫尔姆霍茨的贡献402

A.2　早期的科学心理学402

A.2.1　韦伯403

A.2.2　费希纳403

A.2.3　冯特404

A.2.4　艾宾浩斯404

A.3　心理学流派404

A.3.1 构造主义：心理生活的结构404

A.3.2　机能主义：心理的机能405

A.3.3　行为主义：拒绝心理的解释406

A.3.4　格式塔心理学：整体知觉407

A.4　一些现代趋向408

A.4.1 第二次世界大战与心理学的扩展408

A.4.2　认知心理学：心理的回归408

A.4.3 认知神经科学：大脑的十年409

A.4.4　专门化410

小结412

网络资源413

参考文献414