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总序1

第一部分 大众传播理论介绍2

第一章 介绍2

关于媒介的三个问题7

大众传播的定义和再定义10

媒介理论发展的五个时期11

大众社会与大众文化时期12

大众传播的科学研究视角的出现13

导读14

有限效果范式的出现15

文化批评理论：对有限效果范式的挑战16

适中效应视角的出现17

前言18

正在进行的论战19

理论探索20

批判与思考22

重要学者及其著作22

第二章 大众传播理论24

综述25

科学与人类行为25

分裂的社会科学30

理论的定义31

大众传播与理论34

小结35

理论探索36

批判与思考36

重要学者及其著作37

第三章 媒介产业的崛起和大众社会理论41

第二部分 大众社会与大众文化时期41

综述42

起源43

黄色新闻业的兴起45

大众媒介发展与衰落的循环45

大众社会的批判与关于媒介的大论战48

大众社会理论的假说51

关于媒介的大论战的兴起57

大众社会理论的早期例子58

礼俗社会和法理社会59

机械团结和有机团结61

当代的大众社会理论62

小结65

理论探索66

批判与思考67

重要学者及其著作68

第四章 宣传时代媒介理论的兴起70

综述72

宣传的起源73

宣传被引入美国76

行为主义78

弗洛伊德学说78

魔弹理论79

拉斯韦尔的宣传理论80

李普曼的舆论形成理论82

对早期宣传理论的回应83

现代宣传理论85

自由主义的复兴89

小结89

理论探索90

批判与思考91

重要学者及其著作92

第五章 大众传播的规范理论93

综述95

媒介规范理论的起源97

自由主义思想的起源98

观点市场：激进自由主义的新形式101

政府对媒介的规范——联邦无线电委员会105

新闻业的专业化106

专业化的限制107

出版机构的社会责任理论：战后的折衷109

冷战检验社会责任理论112

使用社会责任理论指导职业实践113

社会责任理论是否仍有一席之地114

公民新闻117

其他规范理论118

小结118

理论探索120

批判与思考121

重要学者及其著作122

第三部分 有限效果论的兴盛和衰退125

第六章 有限效果理论的形成125

综述127

范式的转变128

大众传播理论中的范式转变129

信息和影响的两级流动132

拉扎斯菲尔德模式的局限性135

态度改变理论138

有限效果理论138

卡尔·霍夫兰与实验部门139

传播研究项目141

媒介效果研究成为焦点143

选择性过程144

霍夫兰和拉扎斯菲尔德的思想遗产149

劝服研究实验方法的局限性150

小结152

理论探索152

批判与思考153

重要学者及其著作154

第七章 中层理论与有限效果范式的强化155

综述158

建立范式159

罗伯特·默顿：范式制订大师161

功能分析的方法162

信息流理论165

信息扩散理论167

克拉珀的现象主义理论169

大众娱乐理论的辩护172

精英多元论173

C．莱特·米尔斯与《权力精英》175

有限效果范式的假设176

有限效果范式的缺陷177

有限效果范式的贡献178

小结179

理论探索180

批判与思考180

重要学者及其著作181

第八章 挑战权威的范式：儿童、系统与效果183

综述184

关注儿童和暴力184

电视暴力理论188

宣泄理论188

社会学习190

来自大众媒介的社会认知192

攻击暗示194

媒介暴力的语境196

积极的电视收看理论197

发展的视角198

媒介和儿童的社会化198

传播过程的系统论200

系统论的兴起201

通信的数学理论202

建模系统204

一个简单的系统模式204

系统模式应用于人类传播205

大众传播理论家采用系统模式205

封闭系统及开放系统207

系统模式的作用208

评价因果关系209

关注结构与功能210

小结212

理论探索213

批判与思考214

重要学者及其著作214

第四部分 当代大众传播理论——寻求共识、面对挑战219

第九章 大众传播的批判和文化理论的兴起219

综述220

变化的时代221

媒介研究的文化转向223

宏观理论及微观理论223

批判理论224

文化理论和基于实证研究的理论的比较225

文化理论在欧洲的兴起226

马克思主义理论227

新马克思主义228

文本分析与文学批评228

法兰克福学派229

新马克思主义在英国的发展230

政治经济学理论233

文化研究学派和政治经济学理论学派的论战234

文化研究：信息传递观点和仪式观点235

符号互动理论236

对现实的社会建构243

对美国流行文化的调查研究246

小结248

理论探索249

批判与思考249

重要学者及其著作250

第十章 媒介和受众：关于媒介在日常生活中所扮演的角色的理论252

综述254

受众理论：从信息来源主宰论到积极的受众观点255

早期以受众为中心的研究的限制256

媒介功能和媒介使用的混淆258

使用与满足理论的复兴260

积极的受众理论修订262

使用和满足及效果266

接受研究的发展：解码和获取意义267

女性主义接受研究270

框架理论和框架分析271

信息处理理论276

一个信息处理的模型279

处理电视新闻280

一些澄清迷雾的话281

小结284

理论探索285

批判与思考285

重要学者及其著作286

第十一章 关于媒介、文化和社会的理论287

综述289

马歇尔·麦克卢汉：媒介即信息，媒介即按摩291

哈罗德·英尼斯：传播的偏向295

麦克卢汉：理解媒介295

社会市场理论299

知识鸿沟303

议程设置306

沉默的螺旋311

媒介系统依赖理论315

媒介的培植理论317

培植理论的争议之处320

培植理论的成果322

“卑鄙世界”指数323

关于培植理论的最后注解324

作为文化产业的媒介：文化的商品化325

新闻生产研究329

广告：终极文化商品329

媒介入侵理论332

小结335

理论探索337

批判与思考337

重要学者及其著作338

第十二章 大众传播理论的发展趋势：寻求共识，面对挑战340

综述341

传播科学342

关于传播科学的两种观点345

传播科学的一个例子346

社会符号学理论348

传播革命351

大众传播的终结354

全球化和媒介355

全球化的问题357

全球化中媒介扮演的角色357

对现代性的后现代批判359

避免现代性的梦幻361

来自认知心理学和生物科学的挑战363

媒介素养运动366

关于媒介素养的两种观点368

小结370

理论探索371

批判与思考372

重要学者及其著作373

中英人名对照表374

参考文献383

大众传播编年表399