图书介绍

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民族教育史
  • 朴胜一,程方平著 著
  • 出版社: 海口:海南出版社
  • ISBN:7806457674
  • 出版时间:2001
  • 标注页数:349页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:367页
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图书目录

导言1

第一章 社会主义改造时期的民族教育(1949年10月~1956年8月)7

第一节 新中国民族教育的方针与任务10

一、以培养民族干部为首要任务10

二、第一次全国民族教育会议和民族教育总方针12

第二节 民族教育的管理16

一、建立各级行政管理机构16

二、在经费和条件上的特殊扶持政策19

三、支持和帮助少数民族培养教师22

四、学制、教学计划与办学形式24

一、少数民族语言文字概况及相关政策28

第三节 民族语文政策与双语教育28

二、双语教育及民族语文人才的培养32

第四节 建国之初民族教育的发展与成就35

一、少数民族初中等教育35

二、少数民族高等教育和干部教育41

三、少数民族成人教育和职工业余教育45

四、少数民族教师培养和幼儿教育48

第二章 社会主义建设时期的民族教育(1956年9月~1966年6月)52

第一节 民族教育面临的新形势和任务52

一、民族教育面临的形势变化52

二、“调整、巩固、充实、提高”的方针、任务及建设实践56

第二节 民族教育的发展及存在的问题59

一、教育经费的调整及管理的加强61

二、民族初中等教育及幼儿教育的推进64

三、民族高等教育和干部教育持续发展71

四、民族中等专业技术教育和职业教育的成长87

五、民族扫盲教育及成人职工业余教育的实践92

六、民族教师队伍的建设97

第三节 纠正“左”的错误,做好调整工作103

一、“左”倾错误对民族教育的不良影响103

二、1 961年开始的调整及新的发展107

第一节 民族教育遭到严重破坏112

一、民族教育面临的严峻现实112

第三章 “文化大革命”时期的民族教育(1966年6月~1976年10月)112

二、民族教育方针被否定,民族政策被取消116

三、民族教育事业横遭全面严重破坏120

四、民族语文教学被排斥,教育质量严重下降126

第二节 “文化大革命”中恢复和发展民族教育的若干努力131

一、重新提出民族地区小学教育的普及问题132

二、实施跨地区的民族文字图书出版协作134

三、动员内地教育援藏,促进西藏教育发展136

四、“文化大革命”中后期部分民族院校的恢复139

第四章 历史大转折时期的民族教育(1976年10月~1982年9月)141

第一节 民族教育在思想上的拨乱反正141

一、形势的发展变化141

二、清理“左”倾错误思想,明辨是非146

第二节 认真落实各项政策153

一、切实保障民族自治地方在教育事业决策和管理上的自治权153

二、对少数民族文化遗产坚持实行保护、整理、研究、继承和发展的政策155

三、落实民族语文政策,恢复并加强民族学校的双语教育158

四、落实知识分子政策163

五、恢复对民族教育实行多方面的扶持政策170

六、重申教育与宗教分离的原则174

第三节 民族教育的调整180

一、中小学教育的调整182

二、调整和整顿中小学师资队伍189

三、调整和发展中等专业教育和高等教育,加快培养少数民族各类建设人才196

四、恢复与重建民族教育行政机构205

第五章 全面改革时期的民族教育(1982年9月~1999年10月)207

第一节 民族教育改革和发展历程208

一、拨乱反正初见成效,为全面推进民族教育改革创造了条件208

二、认真贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》,全面推进民族教育改革213

三、积极推进民族地区农村牧区教育综合改革219

四、第四次全国民族教育工作会议的召开223

第二节 民族地区普及义务教育的实施236

一、国家对普及义务教育的基本要求236

二、分阶段实施普及义务教育238

一、农村牧区职业技术教育的现状249

第三节 民族地区农村牧区职业技术教育和农牧民文化技术教育的新发展249

二、加快职业技术教育发展的步伐251

三、实现农牧民文化技术教育的较快发展260

第四节 民族地区中等专业教育和高等教育的改革与发展268

一、1982年以来的新发展269

二、发展和改革的新措施273

三、专业结构的调整281

第五节 加强基础教育师资队伍建设283

一、面临的任务和应采取的方针283

二、民族师范院校的发展286

三、民族师范院校招生和分配制度的改革291

四、继续做好教师队伍的稳定工作293

第六节 完善双语教育体制,加强民族文字教材建设295

一、对少数民族基础教育阶段双语教育的基本要求295

二、建立不同的双语教育体制296

三、民族文字教材建设308

第七节 国家与内地发达省市对民族地区教育的扶持和支援313

一、内地高等学校与边远民族地区高等院校的对口支援协作315

二、重点加强对新疆高等教育的支援协作317

三、对少数民族贫困县实施教育对口支援320

四、全国支援西藏教育323

结束语331

主要参考书目346

后记349

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