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对近年来高等农林教育研究的回顾&严耕1

德育9

必须把德育放在学校教育的首位&刘国风9

浅论高校德育的地位与规格&程贵铭15

对大学生应进行正确的政治导向&施秉乾22

增强学生思想政治教育效果的几点思考&许丽英28

寓思想政治工作于教学过程之浅析&蒋宝庆33

培养目标、培养规格37

本科教育在高等农业教育中的地位和作用&耿成心等37

略论我国高等农业教育的教育目标和培养目标的校正&龚祖文41

农科本科培养目标的智能结构分析方法&陈遇春45

试论林学专业本科生的培养目标&陈震中等50

招生与分配57

农业院校的招生和毕业生就业途径的探讨&阮秀梅等57

高等农业院校招收有一定实践经验学生改革工作的探索与思考&韩惠鹏等66

深化招生制度改革，打开人才通向农业第一线之路&云南农业大学73

按需定点招生、定向就业的探讨&贵州农学院教务处80

改革招生制度，培养扎根农业第一线的高级专门人才&福建农学院招生改革试点组89

单独考试，招收不包分配专科生的实践&聂向庭等95

优化专业结构　拓宽专业口径100

适应农垦需要，办出农垦特色&郑国瑛等100

适应大城市郊区农业的专业结构调整与改革&刘先觉107

办好高等农业院校职业师范教育的几个问题&张盛文等115

培养社会主义建设需要的宽口径农业专门人才——“按系招生、组合教学”改革初探&林家栋等120

对于“按类设课与模块组合式教学”的探讨&罗又青126

主动适应社会经济发展，努力拓宽经济林专业业务范围&董春耀132

实践教育136

论实践教育与实践教学体系&林家栋等136

探索农业高校加强实践教学环节的新途径&西北农业大学教务处144

加强实践教学工作，全面提高人才培养质量&由昌富等150

高等农业院校实践教育体系研究&贾瑾光157

关于建立健全实践教学体系的探讨&山东农业大学教务处164

全面加强实践教学，制定专业技能规范，把技能训练落到实处&陈邦杰等170

拓宽实习渠道，提高实习质量&华中农业大学教务处175

结合当地任务进行生产实习，有利于全面提高教育质量&马炜桢等179

多渠道开创实践教学的新局面&福建林学院184

在农场教学基地培养专门人才的探索&山东农业大学农学系188

关于农科实践性教学的规范化管理&孙德才等193

农科专业教育阶段的目标管理——实行技术等级制的探索&陶采成198

教学、科研、生产三结合201

对教学、科研、生产三结合的再认识&沈国舫等201

面向农村经济，实行教学、科研、生产三结合&李春212

深化高等农业教育改革，坚持教学、科研、生产三结合&江苏农学院220

关于建立教学、科研、生产三结合体系的探讨&周学勤等232

办好实习船队，坚持为教学科研服务&上海水产大学实习船队237

课程建设242

关于课程建设工作的探讨&任永功242

课程建设是深化教学改革的重要基础性工作&汪维璟251

加强《有机化学》课程建设的作法和体会&安徽农学院有机化学教研室260

对教材建设的认识&张文立265

师资队伍建设与管理272

加强师资队伍建设的几个问题&王茉娟等272

着眼于教育未来，建立高校师资制度&李文光280

青年教师培养工作初探&北京农业工程大学 青年教师培养课题组286

提高青年教师教育工作素养的研究&马传普等294

教学管理302

教学工作评价体系的建立与实践&夏洪盛等302

高等农业院校学生学籍管理探讨&刘文海310

强化教学管理的实践和效果&西北林学院316

加强教学管理的几项措施&华南热带作物学院323

普通高等林业教育四十年&朱堃元等327

编后记339