图书介绍
高等教育视野中的人权研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 樊华强著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：703033566X
- 出版时间：2012
- 标注页数：163页
- 文件大小：90MB
- 文件页数：172页
- 主题词：高等教育－人权－研究－中国
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图书目录
绪论1
第一节 研究起源与研究意义1
第二节 研究现状与研究视角4
一、研究现状4
二、研究视角10
第三节 研究方法与研究路径10
一、研究方法10
二、研究路径11
第四节 研究基本内容11
第一章 人权与高等教育中的权利15
第一节 权利、义务与人权15
第二节 人权的演变与高等教育的发展19
第三节 高等教育中的权利结构24
第二章 大学生应有权利28
第一节 人格尊严权28
一、人格尊严的内涵与价值29
二、人格尊严是学生的基本权利31
三、人格尊严的教育意蕴32
第二节 学习自由权33
一、思想自由权35
二、选择自由权39
第三节 个性发展权45
一、人有发展的天性45
二、发展权是一项基本人权48
三、人可发展性的教育意蕴49
四、受教育权的本质是发展权51
第四节 民主参与权53
一、申诉权55
二、评教权56
三、知情权58
四、监督权59
第三章 大学教师应有权利61
第一节 生命发展权62
一、大学教师发展面临的问题63
二、大学教师发展面临问题的原因64
三、大学教师发展权建构67
第二节 学术自由权72
一、学术自由的涵义与内容72
二、学术自由的价值与意义73
三、学术自由的性质与保障75
四、学术自由与学术责任85
第四章 人权之障碍——高等教育中权力与权利的博弈87
第一节 权力、人权与高校自主权87
一、权力与人权87
二、高校自主权的产生与性质89
第二节 学生权利与教师权力冲突与平衡91
一、教师话语霸权与学生思想自由权冲突与平衡93
二、教师学术权力与学生受教育权冲突与平衡96
第三节 学生权利与高校管理权冲突与平衡102
一、高校管理权与学生权利冲突表现102
二、高校管理权与学生权利冲突原因105
三、高校管理权与学生权利之平衡106
第四节 教师权利与高校行政权冲突与平衡111
一、教师权利与高校行政权冲突表现111
二、教师权利与高校行政权冲突原因113
三、教师权利与高校行政权之平衡117
第五章 维护人权之一——教育理念与政策的变革121
第一节 高等教育目的与人权维护121
一、教育目的的价值取向121
二、社会本位教育目的观批判122
三、以人为本教育目的观构建123
第二节 高等教育管理与人权维护126
一、高等教育管理的价值取向126
二、以人为本高等教育管理特点127
第三节 高等教育政策与人权维护131
一、高等教育收费政策与人权维护131
二、高等教育资助政策与人权维护133
三、高等学校招生政策与人权维护137
第六章 维护人权之二——教育法律与法规的完善140
第一节 法的价值与人权140
第二节 实体法的完善与人权维护143
一、我国教育立法体系存在的问题144
二、我国公立高校法律地位界定147
三、公立高校与学生法律关系及其调整149
四、公立高校与教师法律关系及其调整151
第三节 程序法的完善与人权维护152
一、程序公正与程序价值153
二、自然正义与正当法律程序154
三、高校学生管理中的正当程序156
参考文献160