图书介绍
重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 濯足急流的蝶变 区域中小学学习型组织建设探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 赵波，陈志，吴灯主编 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：9787107307775
- 出版时间：2015
- 标注页数：188页
- 文件大小：72MB
- 文件页数：203页
- 主题词：中小学－教学研究
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图书目录
第一章 从个体学习走向组织学习的变革1
第一节 个体学习的发展与局限1
一、个体学习的发展趋势1
二、个体学习的困境局限7
第二节 组织学习的发展与基础10
一、学习型组织的发展历程10
二、学习型组织的形态与特征13
三、学习型组织的要素与标准16
第三节 学习型组织建设的实践模型18
一、学习型组织的实践模型18
二、学习型组织的建设程序22
第二章 基于问题解决的学习型组织建设25
第一节 教育情境中的问题25
一、问题的本质26
二、问题的类型27
三、问题的结构28
第二节 教育问题的解决过程31
一、问题解决的一般过程32
二、影响问题解决的因素34
第三节 面向问题解决的行动学习型组织实践38
一、什么是行动学习39
二、行动学习型组织的实践模式46
第三章 基于项目协作的学习型组织建设73
第一节 教育情境中的项目与协作73
一、什么是项目协作制73
二、项目协作制的特性75
三、项目协作制的内容77
第二节 项目协作与协同学习80
一、良好项目的标准80
二、教育项目的分类84
三、项目协作下的协同学习93
第三节 基于项目协作的学习型组织实践95
一、项目协作式学习型组织的实践环节95
二、项目协作式学习型组织的实践工具112
第四章 基于规划设计的学习型组织建设120
第一节 教育情境中的规划设计120
一、顶层设计的特征120
二、顶层设计需要解决的五大问题132
三、规划设计的四个原则138
第二节 规划设计与特色学校建设150
一、特色学校CI设计152
二、特色学校BI设计152
三、特色学校VI设计153
第三节 基于规划设计的学习型组织建设步骤158
一、组织建构步骤159
二、组织运行步骤164
第五章 走向高效能的学习型组织建设174
第一节 学习型组织高效团队建设174
一、什么是团队174
二、团队的发展过程177
三、高效团队建设法则179
第二节 学习型组织高效会议管理183
一、高效会议的特征183
二、高效会议的过程管理184
三、高效会议的引导工具188