图书介绍
困惑与抉择 20世纪的新教学论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨启亮著 著
- 出版社： 济南：山东教育出版社
- ISBN：7532821412
- 出版时间：1995
- 标注页数：483页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：488页
- 主题词：
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
困惑与抉择 20世纪的新教学论PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
引论：困惑·抉择·文化的启示1
第一章 教学思想的历史沿革1
一 20世纪前教学思想的发展3
二 冲突与抉择的课题42
第二章 教学觉醒中的教学思想56
一 现代教育觉醒与现代教学57
二 传统教育中的传统教学64
三 活动课程与问题教学法74
四 课程科学化与班级授课制改造85
五 批判传统的抉择课题92
第三章 曲折探索中的教学困惑97
一 邻近学科的发展与走向100
二 新传统派教学思想的拓展轨迹113
三 现代派教学思想的探索道路126
四 批判理性的困惑课题149
第四章 新教学论的背景文化启示157
一 新科学技术革命的挑战158
二 邻近科学发展的支持179
第五章 新教学论的理论评价观点202
一 布鲁纳和结构课程理论205
二 施瓦布和探究学习理论221
三 奥苏贝尔和学习策略理论229
四 布卢姆和掌握学习理论238
五 赞科夫和发展教学理论258
六 瓦根舍因、克拉夫基和范例教学理论279
七 斯金纳和程序教学理论301
八 加涅和学习层次理论314
第六章 新教学论的比较研究观点333
一 新教学论分课题的比较333
二 新教学论与批判传统的比较369
三 理科教学改革的比较383
第七章 新教学论的拓展与流变392
一 新教学论批判的课题392
二 教学论向综合性研究的拓展401
三 教学论向人本化思路的流变422
第八章 教学论的跨世纪展望442
一 迎接21世纪的教学改革走向443
二 21世纪教学论的必然张力454
三 21世纪教学论的抉择主题460
附：主要参考文献资料475
后记482