图书介绍
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- 刘敬发等著 著
- 出版社： 哈尔滨：黑龙江教育出版社
- ISBN：7531609010
- 出版时间：1989
- 标注页数：284页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：294页
- 主题词：暂缺
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图书目录
目录1
第一章 宏观教育与宏观教育学1
一 宏观教育学的对象和任务1
二 宏观教育学的理论基础8
三 宏观教育学的基本特征12
四 宏观教育学与微观教育学14
五 建立宏观教育学的依据和意义20
六 宏观教育学的研究方法24
一 关于事物的本质属性28
第二章 教育的本质属性28
二 关于教育的本质属性29
三 教育与经济基础的关系32
四 教育与政治的关系35
五 教育与生产力的关系39
六 教育与人的身心发展的关系45
第三章 教育方针52
一 教育方针的概念与表述52
二 制定教育方针的理论基础59
三 中国教育方针表述的历史演变过程61
方针的表述68
四 关于中国社会主义初级阶段教育68
第四章 宏观教育规律77
一 宏观教育规律的提出77
二 社会主义基本教育规律79
三 教育同社会主义建设协调发展规律81
四 各级各类教育有计划发展规律82
五 人的全面发展规律84
六 教育投资增长规律87
七 进行社会主义教育规律体系研究89
第五章 教育多维结构与功能93
一 教育多维结构的概念94
二 教育系统的结构分析95
三 教育结构的基本特征101
四 教育多维结构效应107
五 教育结构的功能108
第六章 教育体制117
一 教育体制的概念与内容117
二 中国教育体制的历史沿革120
三 教育体制改革的指导思想和129
战略意义129
四 教育的领导体制133
五 教育的计划体制139
六 教育的办学体制141
第七章 宏观教育控制系统143
一 宏观教育控制系统的概念及构成143
二 宏观教育控制模式的选择149
三 统筹指导下的间接宏观教育控制模152
式的依据和特征152
四 宏观教育管理的内容和手段155
五 间接宏观教育控制的战略意义165
一 教育运行机制的概念与内涵168
第八章 教育运行机制168
二 教育运行机制的基本原理171
三 教育运行系统的结构与功能179
四 教育运行系统的运行目标183
五 教育运行机制体系186
第九章 教育发展战略与规划192
一 教育发展战略的概念和范畴192
二 制定教育发展战略的原则195
三 教育规划设计198
四 教育规划与系统分析207
一 教育评价的概念210
第十章 教育评价210
二 教育评价指标体系设计的原则216
和方法216
三 教育评价的组织221
四 高等教育评价方法的选择225
五 评价的程序及工作230
第十一章 教育立法239
一 教育立法的概念及意义239
二 教育立法的依据和基本原则247
三 教育立法的程序252
四 教育法的监督和执行256
五 用法律方法管理教育257
第十二章 教育结构改革的理论与教育模式262
一 教育结构的概念与范畴263
二 教育结构改革的基本原理264
三 高等教育的特点和发展趋势269
四 选择教育模式的参照系273
五 高等教育模式的基本特点和框架276
主要参考资料281
后记284