图书介绍
让理论看得见 自然主义与幼儿教育PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 胡碧霞著；虞永平主编 著
- 出版社： 合肥：安徽少年儿童出版社
- ISBN：7539749433
- 出版时间：2010
- 标注页数：135页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：144页
- 主题词：
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图书目录
第一章 中国自然主义教育思想的发展脉络1
第一节 萌芽时期：道家学派1
第二节 形成标志：魏晋玄学6
第三节 演变过程：从柳宗元到龚自珍10
第四节 现代发展：蔡元培、陶行知与陈鹤琴14
第二章 西方自然主义教育思想的演进历程22
第一节 历史源头：亚里士多德的教育适应自然22
第二节 奠定基础：夸美纽斯的自然适应性原则26
第三节 形成标志：卢梭的“教育归于自然”32
第四节 趋于成熟：从裴斯泰洛齐到第斯多惠38
第五节 现代更新：蒙台梭利、杜威与苏霍姆林斯基46
第三章 天性与教育59
第一节 对儿童天性的认识59
第二节 天性与教育的关系74
第四章 儿童与成人84
第一节 对儿童的认识84
第二节 儿童教育中的成人94
第五章 适应自然与适应文化101
第一节 教育要适应自然101
第二节 教育要适应文化110
第三节 适应自然与适应文化的关系112
第六章 儿童与活动114
第一节 活动是儿童的存在形式114
第二节 儿童是主动的活动者116
第三节 幼儿园教育活动应以儿童为中心118
第七章 游戏与玩具120
第一节 游戏是儿童的生命120
第二节 游戏是儿童的天性122
第三节 游戏是儿童的权利123
第四节 游戏是儿童的工作124
第五节 玩具实现游戏的价值126
参考文献130
后记134