图书介绍

追求教育的美妙世界 让每一朵花都绽放精彩PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

追求教育的美妙世界 让每一朵花都绽放精彩
  • 孙科编著 著
  • 出版社: 北京:光明日报出版社
  • ISBN:9787511273055
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:276页
  • 文件大小:43MB
  • 文件页数:285页
  • 主题词:中学教育-教育研究

PDF下载


点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用
种子下载[BT下载速度快]温馨提示:(请使用BT下载软件FDM进行下载)软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢]  [在线试读本书]   [在线获取解压码]

下载说明

追求教育的美妙世界 让每一朵花都绽放精彩PDF格式电子书版下载

下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。

建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台)。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用!后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载!

(文件页数 要大于 标注页数,上中下等多册电子书除外)

注意:本站所有压缩包均有解压码: 点击下载压缩包解压工具

图书目录

第一章 科研先导 激扬生命1

第一节 谱写生命的乐章2

科研先导 激扬生命2

“组内互助 整体评价”教学管理模式试行指导纲要4

“组内互助 整体评价”新授课指导模式解读11

各学科课堂展示规范14

第二节 奏响生命的乐章18

生命化课堂教学指南18

《岳阳楼记》教学设计20

《岳阳楼记》教学反思24

《用表格表示变量之间的关系》教学设计26

《用表格表示变量之间的关系》教学反思34

Unit 6 Don't eat in class.教学设计37

教学反思——如何上好一堂复习课42

《串联和并联》教学设计46

《串联和并联》教学反思51

《运动的水分子》教学设计53

《运动的水分子》教学反思61

《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》教学设计65

《第二次鸦片战争期间列强侵华罪行》教学反思70

《长江的开发》教学设计72

《长江的开发》教学反思76

第三节 聆听生命的乐章78

合理运用评价策略促进教学目标的有效达成88

给英语课堂以生命的节奏97

请善待那个抛给你“球”104

课堂上如何与学生进行思维对话106

第二章 术业专攻 且思且行108

第一节 说课探究109

鲁教版六年级语文上册第五单元说课标说教材109

《一次函数的图象》(第一课时)说课稿115

Unit 6 Is this your pencil?说课稿122

鲁教版义务教育教科书(五四学制)物理九年级上册第十三章 《欧姆定律》说课稿127

思想品德八年级上册第一单元第三课133

生物学第六单元生物圈中的其他生物第二章 《动物的运动和行为》138

第二节 教学设计145

《莺》教学设计145

鲁教版初中数学七年级上册第三章 第一节 《探索勾股定理》教学设计150

Unit 5 Thisismysister.教案157

《编辑图像》教学设计162

第三节 教学实录168

妙琢佳作,笔底春风——如何使语言具体生动168

《物质组成的定量表示》教学实录179

第三章 关注心灵 快乐自我188

第一节 心灵对话189

一例严重心理问题案例咨询189

一例严重心理问题的咨询案例报告194

用耐心陪伴孩子成长197

爬墙头上网背后的渴望200

“不爱上学”的故事在被怎样讲述204

第二节 心灵落穗208

让学困生荡起自信之舟208

以教师健康的心理去促进学生的心理健康212

如何打开孩子的心结213

第四章 立情立爱 创造幸福217

第一节 教之行218

熄灭怒火 重塑自我218

如何建设一个优秀班集体221

治班要严,跟班要勤,对学生要爱224

主题班会《环境污染与健康》226

“改正不文明行为,养成文明习惯,传播正能量,建设文明校园”活动案例232

主题班会《托起你的梦想》233

主题班会《学习,从好习惯开始!》237

主题班会《分享爱,温暖心——学会关爱他人》242

第二节 教之果246

莫让冲动挣脱理智之绳246

我的舞台,我做主247

零距离家访过时了吗?249

为生命画一片绿叶250

第五章 修德立信 润物无声253

第一节 创设以学生为主体的教育平台,注重体验与实践254

阳光下的学校体育254

活动培养勇气 参与增强信心259

第二节 修德立信润物无声263

让阳光洒遍每个角落263

我想给学生一间润泽的教室266

班级教育“三境界”268

生物教学中的德育渗透271

试论“反班级型”非正式群体的转化273

热门推荐