图书介绍
教师资格认定考试专用系列教材 教育学 适用于小学教师资格认定考试 2011最新版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 《教师资格认定考试专用系列教材》编委会编著 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504154163
- 出版时间：2011
- 标注页数：208页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：218页
- 主题词：教育学－小学教师－资格考核－教材
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图书目录
绪论1
一、概述1
二、教师资格认定考试的条件和要求1
三、教师资格认定考试报名时间及考试内容3
四、教师资格证认定程序3
五、教师资格认定考试《教育学》考情分析4
六、教师资格认定考试《教育学》备考策略5
七、教师资格认定考试考前心理辅导6
八、教师资格认定考试改革8
导读9
从教育教学谈起9
第一章 教育与教育学10
本章结构框架10
考纲解读10
考情追踪10
名师讲堂11
第一节 教育的发展11
第二节 教育学的发展15
课后师生交流20
真题名师点评20
课后习题自测22
第二章 小学教育25
本章结构框架25
考纲解读25
考情追踪25
名师讲堂26
第一节 小学教育在义务教育中的地位26
第二节 小学教育目的31
课后师生交流37
真题名师点评37
课后习题自测38
第三章 教育与个人的发展41
本章结构框架41
考纲解读41
考情追踪41
名师讲堂42
第一节 儿童身心发展概述42
第二节 影响身心发展的因素46
第三节 小学教育促进儿童发展的特殊任务49
课后师生交流53
真题名师点评54
课后习题自测55
第四章 学生与教师58
本章结构框架58
考纲解读58
考情追踪58
名师讲堂59
第一节 学生59
第二节 教师62
第三节 学生和教师的关系66
课后师生交流69
真题名师点评69
课后习题自测71
第五章 课程73
本章结构框架73
考纲解读74
考情追踪74
名师讲堂74
第一节 课程概述74
第二节 课程设计79
第三节 课程评价与管理86
第四节 课程资源与开发88
第五节 我国小学课程90
课后师生交流92
真题名师点评93
课后习题自测94
第六章 教学（上）97
本章结构框架97
考纲解读97
考情追踪97
名师讲堂98
第一节 教学的意义和任务98
第二节 教学过程101
课后师生交流108
真题名师点评109
课后习题自测110
第七章 教学（下）114
本章结构框架114
考纲解读114
考情追踪114
名师讲堂115
第一节 教学原则和教学方法115
第二节 教学组织形式124
第三节 学生学业成绩的评价131
课后师生交流134
真题名师点评134
课后习题自测136
第八章 德育140
本章结构框架140
考纲解读140
考情追踪140
名师讲堂141
第一节 小学德育概述141
第二节 小学德育的目标与内容143
第三节 小学德育的过程146
第四节 德育的原则、途径和方法150
课后师生交流157
真题名师点评158
课后习题自测159
第九章 班主任工作162
本章结构框架162
考纲解读162
考情追踪162
名师讲堂163
第一节 班主任工作概述163
第二节 小学班主任的主要工作165
课后师生交流176
真题名师点评176
课后习题自测177
第十章 课外活动180
本章结构框架180
考纲解读180
考情追踪180
名师讲堂181
第一节 课外活动概述181
第二节 课外活动的内容和形式183
第三节 课外活动的指导185
课后师生交流189
真题名师点评189
课后习题自测190
附录一193
教师资格认定考试教育学试卷真题精编（适用于小学教师资格申请者）193
附录二200
名词解释200