图书介绍
口译教育研究 理论与实证PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 焦丹著 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：7030550102
- 出版时间：2017
- 标注页数：227页
- 文件大小：33MB
- 文件页数：242页
- 主题词：口译－教学研究
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图书目录
第一章 导言1
第一节 全球化背景下中国外语教育1
第二节 新形势下翻译教学改革4
第三节 中国对外援助7
第四节 学理目的与功能意义13
第二章 国内外口译教学研究18
第一节 国内外口译教学研究动态18
第二节 国内外口译教学模式研究32
第三节 国内高校口译教学现状与问题47
第三章 理论依据与概念界定55
第一节 动态系统理论55
第二节 功能主义目的论57
第三节 法国巴黎释意派理论59
第四节 建构主义理论范式60
第五节 概念界定62
第四章 中国对外援助口译教学实证68
第一节 研究问题68
第二节 调查对象70
第三节 方法与工具71
第四节 内容与过程74
第五章 中国对外援助口译教学特征91
第一节 特点与难点91
第二节 口译教学现存的问题96
第三节 小结126
第六章 口译教学动态模式定义与原则128
第一节 口译教学动态模式的理论原则128
第二节 口译教学动态模式131
第七章 口译教学动态模式的要求与策略154
第一节 学生自主学习策略154
第二节 教师自主教学策略155
第三节 教材定位实现策略159
第四节 教学环境实现策略162
第八章 口译教学动态模式的优劣势与功能意义167
第一节 口译教学动态模式优劣势167
第二节 口译教学动态模式构建的功能意义170
第九章 基于融入式和平教育的口译教学179
第一节 学校和平教育的内涵180
第二节 学校和平教育的制约因素及发展趋势182
第三节 高校融入式和平教育的方式与途径183
第四节 口译教学融入式和平教育的实现路径186
第十章 结论190
参考文献192
附录206
附录一 受援国学员援外培训项目评估调查问卷（商务部制定）206
附录二 口译教学与口译实践调查问卷（试测问卷）210
附录三 口译教学与口译实践调查问卷（正式问卷）214
附录四 调查问卷试测统计量总表218
附录五 调查问卷试测信度α系数表220
附录六 学生口译学习态度调查相关访谈数据分析归类表222
附录七 参加过国家援外培训真实项目学生的访谈提纲224
后记225