图书介绍
二语听力理解认知加工机制PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张晓东著 著
- 出版社： 西安：陕西师范大学出版社
- ISBN：9787561386552
- 出版时间：2016
- 标注页数：198页
- 文件大小：28MB
- 文件页数：206页
- 主题词：第二语言－听说教学－教学研究
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图书目录
第1章 绪论1
1.1 研究目的1
1.2 研究内容2
第2章 言语听觉及语篇理解4
2.1 声音知觉4
2.2 言语听觉加工6
2.3 听觉语篇加工8
第3章 听力认知加工理论模型9
第4章 二语听力实证研究综述14
4.1 差异研究14
4.2 发展研究18
4.3 干预研究19
4.4 听力研究方法24
第5章 二语听力理解的影响因素26
5.1 学习者因素26
5.2 非学习者因素51
第6章 二语听力元认知问卷的编制与修订54
6.1 元认知概念体系54
6.2 研究方法55
6.3 探索性因素分析56
6.4 验证性因素分析59
6.5 信度和效度分析61
6.6 讨论与分析62
第7章 二语听力影响因素差异研究64
7.1 研究方法64
7.2 结果与讨论67
第8章 各因素对低难度任务二语听力理解的影响70
8.1 研究方法72
8.2 结果与讨论72
第9章 各因素对高难度任务二语听力理解的影响82
9.1 研究方法82
9.2 结果与讨论82
第10章 各影响因素对二语听力理解的作用机制89
10.1 研究方法89
10.2 二语听力理解综合能力认知加工模型89
10.3 低难度任务二语听力理解加工机制模型92
10.4 高难度任务二语听力理解加工机制模型94
10.5 高低难度任务下二语听力理解加工机制的对比96
10.6 总体讨论98
10.7 研究结论与不足102
第11章 一体化听力自主学习教学模式实验研究104
11.1 研究背景104
11.2 一体化听力自主学习教学模式107
11.3 研究方法110
11.4 结果分析与讨论111
11.5 结论116
第12章 研究结论、意义与展望117
12.1 主要研究结论与创新117
12.2 主要创新之处119
12.3 不足和展望120
参考文献121
附录142