图书介绍
多元文化背景下民族地区青少年心理和谐及教育对策研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 植凤英著 著
- 出版社： 北京：人民日报出版社
- ISBN：9787511532244
- 出版时间：2015
- 标注页数：228页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：239页
- 主题词：民族地区－青少年－心理健康－健康教育－研究－中国
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 青少年心理和谐研究概况1
一、和谐与心理和谐的内涵1
二、心理和谐的结构5
三、心理和谐的测量6
四、青少年心理和谐的研究现状7
五、已有研究存在的问题与不足13
第二节 多元文化背景下民族地区青少年心理和谐的研究构想及本书的逻辑框架14
一、多元文化背景下民族地区青少年心理和谐的研究目的14
二、多元文化背景下民族地区青少年心理和谐的研究意义15
三、多元文化背景下民族地区青少年心理和谐的研究方法16
四、多元文化背景下民族地区青少年心理和谐结构体系的构建及本书的逻辑框架16
第二章 多元文化背景下民族地区青少年自我和谐及教育对策研究20
第一节 青少年自我和谐研究概况20
一、对自我和谐的理论解读20
二、关于我国青少年自我和谐的研究取向27
第二节 多元文化背景下民族地区青少年自我和谐的特点——以贵州民族地区为例29
一、研究目的29
二、研究方法29
三、研究结果30
四、讨论分析35
五、研究小结38
第三节 促进民族地区青少年自我和谐的教育对策39
一、家庭的作用重在支持39
二、学校的作用重在引导40
三、社会的作用重在引导与监管41
第三章 多元文化背景下民族地区青少年人际和谐及教育对策研究43
第一节 青少年人际和谐研究概况43
一、概念的界定43
二、人际和谐的研究现状44
三、对已有研究的评述50
第二节 民族地区青少年人际和谐结构的初步构建54
一、研究目的54
二、研究方法54
三、结果分析56
四、讨论63
五、民族地区青少年人际和谐结构的初步构想64
第三节 民族地区青少年人际和谐问卷的编制65
一、研究目的65
二、量表项目编写与初测65
三、正式施测与分析68
四、讨论73
五、研究小结75
第四节 多元文化背景下民族地区青少年人际和谐的特点——以贵州民族地区为例75
一、研究目的75
二、研究方法75
三、研究结果76
四、讨论分析79
五、研究小结84
第五节 民族地区青少年自我和谐与人际和谐的关系84
一、研究方法85
二、结果分析86
三、讨论分析87
四、研究小结88
第六节 促进民族地区青少年人际和谐的教育对策88
一、查原因，创条件88
二、加强对青少年的心理支持89
三、改变家长、老师及其他成年人对青少年的传统观念90
四、加强不同民族之间的友好交往91
第四章 多元文化背景下民族地区青少年与自然和谐及教育对策研究93
第一节 青少年与自然和谐研究概况93
一、人与自然的关系94
二、青少年与自然和谐的涵义96
三、人与自然和谐的结构97
四、青少年与自然和谐的相关研究98
第二节 青少年与自然和谐结构的初步构建102
一、研究目的102
二、研究对象102
三、结果分析102
四、青少年与自然和谐结构的初步构建104
第三节 青少年与自然和谐问卷的编制105
一、研究目的105
二、研究方法105
三、结果与分析108
四、讨论117
五、研究小结119
第四节 多元文化背景下民族地区青少年与自然和谐的特点及相关因素——以贵州民族地区为例119
一、研究目的119
二、研究方法119
三、结果分析122
四、讨论133
五、研究小结138
第五节 促进民族地区青少年与自然和谐的教育对策139
一、多层面教育提升民族地区青少年与自然和谐139
二、以增进民族地区青少年自我和谐促进青少年与自然和谐141
三、加强民族地区青少年自我生态教育142
第五章 多元文化背景下民族地区青少年与社会和谐及教育对策研究143
第一节 青少年与社会和谐研究概况143
一、人与社会的关系143
二、人与社会和谐的内涵144
三、青少年与社会和谐的表现146
四、青少年与社会和谐的相关研究148
五、已有研究存在的问题与不足152
第二节 民族地区青少年与社会和谐结构的初步构建153
一、开放式问卷及维度初步构建153
二、维度的初步构建154
第三节 民族地区青少年与社会和谐问卷的编制155
一、初测项目编写155
二、问卷初测与分析155
三、问卷二次施测158
四、讨论161
五、研究小结162
第四节 多元文化背景下民族地区青少年与社会和谐的特点及影响因素——以贵州民族地区为例162
一、研究目的162
二、研究方法163
三、研究结果165
四、结果分析174
五、研究小结179
第五节 促进民族地区青少年与社会和谐的教育对策180
一、加强民族地区青少年社会角色的引导，促进民族地区青少年的健康社会化180
二、开展民族地区青少年的学习适应教育181
三、积极开展民族地区青少年父母教养方式的指导教育182
第六章 多元文化背景下少数民族青少年文化和谐心理研究185
第一节 多元文化背景下少数民族青少年文化和谐心理的审视与构建185
一、文化和谐与多元文化背景下少数民族青少年的文化和谐185
二、多元文化背景下少数民族青少年文化和谐心理的构建187
第二节 民族地区布依族青少年文化心理适应性的调查研究193
一、问题提出193
二、研究方法196
三、结果分析197
四、讨论201
五、研究小结205
参考文献206
附录222
附录一 民族地区青少年人际和谐问卷222
附录二 民族地区青少年与自然和谐的心理学研究的开放式问卷223
附录三 民族地区青少年与自然和谐的心理学研究的正式问卷224
附录四 青少年与社会和谐开放式调查问卷225
附录五 民族地区青少年与社会和谐问卷226
附录六 部分调研照片227