图书介绍
蓝天制造 蓝天幼儿园园本培训实践与探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 秦书华主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303115679
- 出版时间：2010
- 标注页数：129页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：139页
- 主题词：幼教人员－师资培训－研究－北京市；幼儿园－课程－教学研究－北京市
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图书目录
第一章 师资队伍发展现状与培养模式1
第一节 文化滋养，弘扬崇高师德2
一、树正气，弘扬蓝天精神2
二、科学管理，增强事业心2
三、丰富活动，滋养心灵3
四、文化学习，提升个人修养3
第二节 研训一体，发展专业能力4
一、基于问题的专题研究培养教师的自主探究意识5
二、培训成为提高专业能力的助力器6
三、研训一体，优势互补，促进可持续发展8
第二章 基于教师体验的培训9
第一节 幼儿园体验式培训的管理与实践9
一、唤起生命感动，转变心智模式9
二、注重情感教育，渗透体验探索11
三、形成家园互动的新模式11
第二节 体验式培训的实践策略12
一、活动目标要明确13
二、体验活动应该缘于问题13
三、体验活动要激发教师的已有经验14
四、体验后的反思能与现实相联，并思考未来的工作思路14
第三节 以体验为途径提高家园合作效能15
一、体验为先的家长会15
二、体验幼儿的学习，在过程中提供帮助与支持17
三、开拓亲子活动形式，关注积极的情感体验17
四、教师在体验活动中应注意的几个问题18
第四节 体验式教育活动方案19
体验式家园活动：爱心之旅19
体验式教育活动：关爱小狗汪汪24
第三章 基于问题的探索与实践33
第一节 教育实践中存在的问题与思考33
一、幼儿园养成教育中存在的问题与思考33
二、音乐教育中存在的问题与思考39
三、大型主题活动中存在的问题与思考45
第二节 问题解决式教研实践52
一、立足园情的教研思路与方向52
二、如何开展问题解决式教研55
教研案例一：今天我来当专家58
教研案例二：如何结合生活中的各个环节实施教育61
第三节 基于问题的课程探索65
一、生活习惯养成的培养目标、措施和方法65
二、音乐集体教学阶段的培养目标72
三、大型主题活动经典案例77
案例一：运动健康、快乐成长——小班部夏季运动会记77
案例二：健康自信、唱响蓝天——中班部庆“六一”篝火晚会86
案例三：我们来演童话剧95
案例四：感受成长——2007届大班幼儿毕业典礼107
第四章 基于反思的自我发展113
第一节 教师个人分析与发展规划114
一、市级骨干教师自我分析与三年发展规划114
二、区级骨干教师自我分析与三年发展规划117
三、发展型青年教师个人分析与三年发展规划119
四、本科毕业新教师个人分析与三年发展规划121
第二节 教师如何进行反思124
一、结合个人成长经历进行反思124
二、结合教育实践进行反思126