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第一章 中国高等教育的历史遗产1

第一节 南京国民政府统治下的中国高等教育的简要考察1

一、国民政府高等教育的指导思想2

二、国民政府高等教育的实施及实践中的通才教育5

三、国民政府统治下的中国高等教育的发展情况7

四、国民政府统治下的中国高等教育发展的弊端9

第二节 中共领导下的根据地高等教育发展回顾13

一、革命根据地的高等教育方针和政策14

二、革命根据地高等教育发展的成就21

三、革命根据地发展高等教育的经验与不足27

第二章 新中国成立初期中共接管与改造高等教育的思考及决策30

第一节 新民主主义教育格局的酝酿30

一、“教育为工农服务”31

二、“教育为国家建设服务”33

第二节 接管与改造高等教育具体操作的部署35

一、缓步进行36

二、有先有后37

三、新旧区别对待38

四、公私统筹兼顾39

第三节 接管与改造高等教育内容的思考41

一、领导关系问题41

二、师资问题44

三、课程问题46

四、教材问题48

第四节 接管与改造高等教育思想的来源50

一、马克思主义经典教育思想51

二、苏联高等教育建设的经验54

三、中国高等教育的历史实践57

四、党外人士的建设性意见59

第三章 新中国成立初期中共接管与改造高等教育的实践67

第一节 接管与改造前的准备工作67

一、机构设置68

二、调查研究70

三、宣传动员73

四、干部整顿75

第二节 旧教育思想的批判77

一、对陶行知教育思想的批判78

二、对陈鹤琴教育思想的批判89

第三节 高校师生思想改造运动97

一、前期的思想学习运动98

二、后期的思想改造运动105

第四节 院系调整：接管与改造高等教育的完成112

一、院系调整的序曲113

二、院系调整的争议118

三、院系调整的实施121

第四章 中共接管与改造中国高等教育的个案研究127

第一节 公立大学的接管与改造：清华大学的个案127

一、清华大学的护校活动127

二、中共对清华大学的接收130

三、中共对清华大学的改造136

四、中共党组织作用的发挥143

第二节 私立大学的接管与改造：辅仁大学的个案152

一、中共对接管与改造私立大学的认识154

二、中共接管与改造辅仁大学的实践155

第三节 新型大学的创建：中国人民大学的诞生168

一、中国人民大学成立前的筹备工作168

二、中国人民大学的诞生171

三、中国人民大学成立后的社会反响176

第五章 中共接管与改造后的中国高等教育180

第一节 中国高等学校的新面貌180

一、马克思主义指导地位在高校的确立180

二、新教育思想在中国高校的落实183

三、中国高校结构的变动187

四、中国高校办学规模的扩大189

五、中国高校社会功能的变化190

六、中国高校招生理念的转变194

七、学校个体的新变化196

第二节 中国高校教师的新命运199

一、高校教师队伍结构的重组199

二、高校教师思想的转变201

三、高校教师社会地位的变化206

四、高校教师的人生转轨209

第三节 中国高校学生的新起点212

一、大学生群体新观念的形成212

二、大学生构成成分的改变215

三、大学生学习方式的变化218

四、大学生就业方式的转变221

结束语224

参考文献234

后记240