图书介绍
古典文教的现代新命PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 柯小刚著 著
- 出版社： 上海人民出版社；世纪出版集团
- ISBN：9787208109407
- 出版时间：2012
- 标注页数：329页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：342页
- 主题词：儒家教育思想－研究－中国
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图书目录
代前言：道里书院命意1
经史微言3
《论语》“夫子不为卫君”的春秋微言3
何以夫子不为卫君：《春秋》与《论语》大义的一贯7
伯夷、叔齐何人：《论语》的春秋微言10
经史札记15
《易》类相感15
易道落实于礼制16
从《春秋》泓之战到《礼运》大同18
《春秋》文质不尽于尊尊亲亲22
《春秋》借事明义与“虚拟历史”23
《论语》二十篇文质大略25
《乡党》与《论语》前后十篇的文质之变26
经学与史学的古今之变28
札记四则30
古典文教与现代政治、伦理37
王道与人民共和：中国宪政的传统资源37
孔子删定六经的革命意义和立法意义39
时间、革命与宪法42
道、德、命与政治正当性48
王道、君主与民主50
封建、郡县与王霸之辨51
王道与人民主权54
人民共和与王霸之辨57
相关讨论与补充61
古今通变札记63
通三统与因传统63
现代中国革命与传统史观67
现代政治的古典思考札记十五则71
时事关怀与哲学沉思札记五则83
古典文教与现代伦理92
儒家与陌生人问题92
本真性崇拜与现代性危机99
道家的“真”与儒家的“诚”104
现代革命与年龄的政治106
对话：父子之道的古今之变108
古典文教与现代教育115
尼采、柏拉图与戏剧的教育使命115
为什么从尼采和《悲剧的诞生》讲起115
古典学的变形和隐秘使命，它与现代大学讲台和戏剧舞台的关系116
诗与哲学之争：舞台和讲台对教育权利的争夺与尼采思想的古典语境119
拨乱反正：从西方古典出发重读尼采与中国戏剧的教育使命122
身心兼摄的教法：《四书》与中医的相互发明128
文质彬彬与性情之和128
“修道之谓教”与“法四时五行以治”130
“阳生阴长、阳杀阴藏”与礼乐刑政132
三才五行与三纲五常132
“君臣佐使”与安邦治国之道135
通识教育与学术工业138
何谓大学：致同济大学百年校庆138
传统文化通识教育建言143
对话：古典文教与自由、平等146
君子教育与平等之义153
论治学书156
培养灵魂与阅读文献159
大学与小学，手艺、辩证与博雅教育162
短札七则165
仁通友爱与读书治学169
对偶、友爱与仁通169
为己之学与师友共学171
读书与写作：养兵与拜将173
修辞、作曲与洞察人性175
古典文教与哲学沉思179
伦理、修辞与哲学教育：以《尼各马可伦理学》为例179
《伦理学》的文体样式与其伦理学内容的关系179
《伦理学》的受众对象与伦理修辞的困境181
《伦理学》的哲学教育修辞与苏格拉底的“第二次启航”183
《伦理学》对苏格拉底的称引作为辩证对话的方式186
《伦理学》与现代哲学的古典文教渊源190
札记十一则191
说与写：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的政治生活与哲学生活191
柏拉图对话与文质彬彬192
王制与politeia194
柏拉图、尼采与哲学诗歌之争195
时间性、自足性与沉思的幸福196
“幸福”的古今之变与中西之别197
《尼各马可伦理学》中的arete ethos和orthos logos199
伯纳德特论柏拉图全集结构及伯纳德特命题深意200
伯纳德特与海德格尔释techne与deinos202
潘多拉与哲学203
对话：中国与希腊的天地神明204
古典文教与现代技艺211
阴平阳秘，文质彬彬：古今中西之变与中医的未来211
中医的困境与话语权的争夺211
从我的两个医案说起213
桂枝汤、泰卦与阴平阳秘214
小柴胡汤、贲卦与文质彬彬216
古今文质之变与中医的历史219
中西文质之辨与中医的未来221
附录：相关讨论223
医易札记229
医道问答六则229
经方《周易》解札记十九则233
卦象与修身札记三则236
诗风的古今流变239
诗作与农作239
风雅与风骨？抑或诗风不绝如缕？240
中文诗句的节律变奏243
美学与伦理学244
管乐与弦乐的古今之变245
折扇十三叠：余笑忠组诗《折扇》绎解246
随手远近的你我：阅读沉河263
书风画道与古今性情270
山水画中的道路与古今之变270
对话：书画中的性情偏正与中庸271
论书画札记九则274
西方现代性的现代反思281
海德格尔的《精神现象学》解读281
三个文本：海德格尔解读《精神现象学》的经验281
三个变化：从《精神现象学》标题而来的位置勘查284
三个提示：进一步解读工作的路标288
从《存在与时间》到《哲学论稿》291
此在的生存与Ereignis的自行发生294
行事演示与形式指示，赋格的演义与体系的演绎298
道、语言与Ereignis303
理性与沉思：海德格尔《哲学论稿》中关于科学的反思305
准备性的反思：逻辑问题与哲学发问的差异306
存在论的反思：对科学的沉思作为对存在之回响的倾听310
政治的反思：对科学的沉思作为对现代理性概念的政治批判312
“科学的”反思：对科学的沉思作为“科学哲学”315
德法哲学札记五则322
就德国哲学论知行合一322
现象学的神谱323
海德格尔的生活概念324
海德格尔的罪责概念325
福柯解读过的《宫中侍女》画再解读提纲327