图书介绍
教育心理学 中学 2011最新版PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 本社编 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：9787504154415
- 出版时间：2011
- 标注页数：290页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：91页
- 主题词：教育心理学－中学教师－资格考核－教材
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图书目录
绪论1
一、概述1
二、教师资格认定考试要求1
三、教师资格认定考试《教育心理学》考情分析3
四、教师资格认定考试《教育心理学》备考策略6
第一章 教育心理学概述8
本章结构框架8
考纲解读8
考情追踪8
名师讲堂8
第一节 教育心理学的研究对象与研究内容8
第二节 教育心理学的作用11
第三节 教育心理学的发展概况12
课后师生交流14
真题名师点评14
课后习题自测16
第二章 中学生的心理发展与教育18
本章结构框架18
考纲解读18
考情追踪18
名师讲堂19
第一节 中学生的心理发展概述19
第二节 中学生认知发展与教育21
第三节 中学生的人格发展23
第四节 个别差异与因材施教27
课后师生交流31
真题名师点评32
课后习题自测34
第三章 学习的基本理论38
本章结构框架38
考纲解读38
考情追踪38
名师讲堂39
第一节 学习的实质与类型39
第二节 联结学习理论42
第三节 认知学习理论49
课后师生交流56
真题名师点评57
课后习题自测58
第四章 学习动机64
本章结构框架64
考纲解读64
考情追踪64
名师讲堂65
第一节 学习动机概述65
第二节 学习动机理论68
第三节 学习动机的培养与激发73
课后师生交流77
真题名师点评77
课后习题自测79
第五章 学习的迁移85
本章结构框架85
考纲解读85
考情追踪85
名师讲堂85
第一节 学习迁移概述85
第二节 学习迁移的基本理论89
第三节 迁移与教学91
课后师生交流95
真题名师点评96
课后习题自测97
第六章 知识的学习102
本章结构框架102
考纲解读102
考情追踪102
名师讲堂103
第一节 知识学习概述103
第二节 知识的获得107
第三节 知识的保持112
课后师生交流118
真题名师点评119
课后习题自测120
第七章 技能的形成125
本章结构框架125
考纲解读125
考情追踪125
名师讲堂126
第一节 技能的一般概述126
第二节 操作技能的形成128
第三节 心智技能的形成132
课后师生交流137
真题名师点评138
课后习题自测139
第八章 学习策略145
本章结构框架145
考纲解读145
考情追踪145
名师讲堂146
第一节 学习策略概述146
第二节 典型的学习策略147
第三节 学习策略的训练153
课后师生交流155
真题名师点评155
课后习题自测156
第九章 问题解决与创造性162
本章结构框架162
考纲解读162
考情追踪162
名师讲堂163
第一节 问题解决概述163
第二节 创造性及其培养167
课后师生交流171
真题名师点评172
课后习题自测173
第十章 态度与品德的形成179
本章结构框架179
考纲解读179
考情追踪179
名师讲堂180
第一节 态度与品德的实质及其关系180
第二节 中学生品德的发展182
第三节 态度与品德学习的一般过程与条件186
第四节 良好态度与品德的培养188
课后师生交流191
真题名师点评191
课后习题自测192
第十一章 心理健康教育200
本章结构框架200
考纲解读200
考情追踪200
名师讲堂201
第一节 心理健康概述201
第二节 心理评估205
第三节 心理辅导207
课后师生交流212
真题名师点评213
课后习题自测214
第十二章 教学设计219
本章结构框架219
考纲解读219
考情追踪219
名师讲堂220
第一节 设置教学目标220
第二节 组织教学过程223
第三节 选择教学策略227
课后师生交流230
真题名师点评230
课后习题自测231
第十三章 课堂管理236
本章结构框架236
考纲解读236
考情追踪236
名师讲堂237
第一节 课堂管理的概述237
第二节 课堂群体的管理238
第三节 课堂纪律的管理241
课后师生交流244
真题名师点评244
课后习题自测245
第十四章 教学测量与评价248
本章结构框架248
考纲解读248
考情追踪248
名师讲堂249
第一节 教学测量与评价的意义和作用249
第二节 教学测量与评价的方法和技术252
课后师生交流256
真题名师点评256
课后习题自测256
第十五章 教师心理264
本章结构框架264
考纲解读264
考情追踪264
名师讲堂265
第一节 教师的心理特征与职业成就265
第二节 专家型教师与新手型教师的比较研究267
第三节 教师的成长与发展268
课后师生交流269
真题名师点评270
课后习题自测270
附录275
2011年教师资格认定考试《教育心理学》标准预测试卷275
名词解释查询表283