图书介绍
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- 孙宏玉，简福爱主编 著
- 出版社： 北京：中国中医药出版社
- ISBN：780156684X
- 出版时间：2005
- 标注页数：160页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：172页
- 主题词：护理学－医学教育－中医学院－教材
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图书目录
第一章 护理教育学概述1
第一节 教育1
目录1
第二节 护理教育的形成及发展8
第二章 教育心理学理论与护理教育15
第一节 斯金纳的操作性条件反射理论15
第二节 罗杰斯的学生中心理论20
第三节 其他学习理论25
第一节 课程设置概述32
第三章 护理专业课程设置32
第二节 教育目标45
第三节 课程设置的变革49
第四节 中医院校的护理课程特点57
第四章 教学方法与手段60
第一节 讲授法60
第二节 小组教学法69
第三节 示教法81
第四节 以问题为基础的教学方法84
第五节 教学媒体88
第五章 临床护理教学95
第一节 概述95
第二节 临床护理教学的环境102
第三节 临床护理教学常用的方法108
第六章 教育评价在护理教育中的应用115
第一节 教育评价概述115
第二节 学习效果评价122
第三节 教学效果评价130
第七章 护理教育管理133
第一节 护理院校的组织管理过程133
第二节 护理教育中的教育制度136
第三节 工作人员及工作情况的评价140
第八章 护理专业学生素质教育145
第一节 素质教育概说145
第二节 素质教育的发展与实施151
第三节 护理专业本科生能力素质要求156
主要参考书目160