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绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界1

[重点难点]1

一、大学生为什么要学习“思想道德修养与法律基础”课程？1

二、大学新生应当怎样转换角色，尽快适应新的校园生活？1

三、当代大学生的历史使命和成才目标是什么？2

四、如何理解社会主义核心价值体系的科学内涵？3

[文献阅读]4

在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话（节选）4

[学者论坛]6

何谓世界一流大学——丁学良教授北京大学讲演6

川大的学生首先要有梦想——在四川大学2010级本科新生开学典礼上的讲话（节选）10

[管中窥豹]13

大学之精神和理想之大学13

[案例讨论]14

案例1如何适应大学生活——在社团活动与学习中取得平衡14

案例2失败的好处16

[扩展阅读]18

[实践方案]19

方案1我的大学——参观校史馆19

方案2名师访谈——怎样成为合格的大学生19

方案3学长访谈——大学生活经验介绍20

[思考与练习]21

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念23

[重点难点]23

一、理想信念对于大学生成长成才有什么意义？23

二、为什么要确立对马克思主义的信仰？23

三、怎样处理个人理想与社会理想的关系？24

四、如何认识近期理想与长远理想的关系？24

[学者论坛]25

当前理想信念教育面临的新形势和新挑战25

“山沟里的马克思主义”为何能赢得中国27

[管中窥豹]30

用理想信念的明灯照亮人生路——温家宝总理“五四”前夕与清华学子谈心30

强者的天地是用信念之柱撑起来的32

[撷英荟萃]34

[扩展阅读]35

[案例讨论]37

案例1王选的选择37

案例2一个绿色的梦想40

案例3丧失信念，就要毁灭一生42

[实践方案]43

方案1我的人生理想43

方案2成功的秘诀——成功人士访谈44

方案3参观当地革命历史纪念场馆44

[思考与练习]45

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神47

[重点难点]47

一、怎样理解爱国主义的科学内涵？47

二、中华民族精神的内涵是什么？48

三、经济全球化条件下为什么必须弘扬爱国主义？50

四、如何理解爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的统一？52

[学者论坛]53

理性爱国：爱国应恪守的重要原则53

全球化背景下爱国主义的表现形式53

爱国主义与民族精神55

爱国主义与民族主义56

[扩展阅读]56

[撷英荟萃]57

[案例讨论]58

案例1我有一个强大的祖国58

案例2钱伟长：国家需要我干，我就学59

案例3情系西藏 大爱无疆61

[实践方案]63

方案1参观爱国主义教育基地63

方案2征文比赛——我们都是一家人63

方案3主题班会——说说我的家乡美63

[思考与练习]65

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值67

[重点难点]67

一、什么是人的本质？怎样理解马克思关于人的本质的论述？67

二、怎样理解人生观是人生目的、人生价值、人生态度的统一？67

三、为什么说为人民服务的人生观是科学的人生观？68

四、人生价值的特征是什么？69

五、人生价值的评价原则是什么？69

六、人生价值实现的基本条件是什么？70

七、怎样理解大学生心理健康的标准？71

八、如何正确理解个人与社会的关系？72

[文献阅读]73

在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话（节选）73

在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话（节选）74

[学者论坛]74

人生的境界74

人生的四种境界75

人生三大矛盾77

[撷英荟萃]80

[扩展阅读]82

[案例讨论]84

案例1自强不息的无臂女孩84

案例2徐本禹山区支教84

[实践方案]86

方案1大学生人生观现状调查86

方案2大学生人际关系的调查研究86

方案3我是一名志愿者86

[思考与练习]87

第四章 加强道德修养 锤炼道德品质89

[重点难点]89

一、如何认识道德的本质？89

二、社会主义道德建设为什么必须确立社会主义荣辱观？89

三、如何看待中华民族的优良道德传统？90

四、社会主义道德建设为什么以为人民服务为核心？90

五、如何正确认识社会主义道德建设与社会主义市场经济发展的关系？91

六、大学生为什么必须加强诚信道德建设？92

[学者论坛]92

重塑中国人的核心价值观92

中国人的道德前景94

道德规范的全球化96

中华民族伟大精神的时代体现98

[管中窥豹]99

行孝以敬99

[撷英荟萃]100

[扩展阅读]101

[案例讨论]102

案例1陈光标的“高调”慈善102

案例2只为一个永远的约定103

[实践方案]106

方案1我爱我家——文明寝室竞赛106

方案2访古问今——体验传统文化的魅力106

方案3辩论会——中华民族的道德传统是否过时了107

[思考与练习]109

第五章 遵守社会公德 维护公共秩序111

[重点难点]111

一、什么是公共生活？111

二、人类的公共生活经历了怎样的发展历程？111

三、公共生活具有哪些特征？112

四、目前我国公民在社会公德实践方面存在哪些主要问题？113

[学者论坛]114

中国近代新公德观略论114

中国人的公德与私德117

公共领域120

[撷英荟萃]122

[扩展阅读]123

[案例讨论]124

案例1高晓松醉驾案124

案例2彭宇案引发的争论126

案例3生命的链条127

[实践方案]129

方案1辩论赛129

方案2校园文明现状调查129

[思考与练习]131

第六章 培育职业精神 树立家庭美德133

[重点难点]133

一、社会主义职业道德的基本要求是什么？133

二、职业活动中有哪些法定权利与义务？134

三、大学生应当树立怎样的择业观和创业观？134

四、爱情的本质是什么？恋爱的道德要求有哪些？135

五、怎样认识爱情在人生中的位置？136

六、处理劳动、人事争议的法定途径有哪些？137

七、父母与子女之间有哪些权利义务关系？138

八、道德和法律在调整婚姻家庭关系方面有哪些特点和作用？138

[学者论坛]138

大学生就业现状调查报告138

大学生自主创业实践的现状分析140

[管中窥豹]143

人职匹配理论143

斯腾伯格的爱情三角理论144

[撷英荟萃]146

[扩展阅读]147

[案例讨论]148

案例1乡村邮递员尼玛拉木148

案例2何永亮给大学生创业的6点建议149

案例3校园爱情：像雾像雨又像风151

[实践方案]152

方案1大学生恋爱观调查152

方案2自主创业——大学毕业生访谈153

方案3设计“我的职业生涯规划”153

[思考与练习]155

第七章 增强法律意识 弘扬法治精神157

[重点难点]157

一、社会主义法的定义是如何形成的？157

二、如何理解马克思主义法的定义？158

三、怎样理解法治的概念？158

四、“法治”与“法制”有什么区分？159

五、法治的原则有哪些？160

六、建设社会主义法治国家的主要任务是什么？160

七、如何正确理解自由与平等？161

八、如何正确理解公平与正义？161

九、怎样认识法律权利与义务观念？162

十、法律思维有什么独特性？162

[文献阅读]163

重新认识中国法治进程中的问题163

[学者论坛]165

霍菲尔德的权利概念165

[管中窥豹]166

联合国《世界人权宣言》166

[撷英荟萃]169

[扩展阅读]170

[案例讨论]172

案例1 “4·15”救狗事件172

案例2番禺垃圾焚烧发电厂之争173

[实践方案]174

方案1大学生法制观念调查174

方案2法律知识竞赛175

方案3法制宣传志愿者175

[思考与练习]177

第八章 了解法律制度 自觉遵守法律179

[重点难点]179

一、学习宪法与我们的日常生活有什么关系？179

二、什么是民事主体？民事主体有哪些？180

三、什么是犯罪构成？犯罪构成的要件有哪些？180

四、我国为什么不实行“三权分立”的政治制度？182

五、如何理解民法的基本原则？183

六、怎样理解正当防卫与防卫过当？184

[学者论坛]186

关于违宪审查制度186

关于《侵权责任法》188

[撷英荟萃]190

[扩展阅读]192

[案例讨论]192

案例1李启铭校园撞人案192

案例2腾讯诉360不正当竞争案193

案例3药家鑫驾车撞人杀人案193

[实践方案]194

方案1撰写调查报告194

方案2模拟法庭195

方案3旁听法庭审判195

[思考与练习]197

附录201

1社会调查的方法201

2怎样撰写研究报告209

后记212