图书介绍
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- 吴兴伯主编 著
- 出版社： 沈阳：东北大学出版社
- ISBN：9787811026931
- 出版时间：2009
- 标注页数：199页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：207页
- 主题词：高中－学校管理－研究
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图书目录
第一部分 办学思想解读3
第一章 以人为本是学校管理的核心3
满足教师的基本需求4
保证教师的身心健康需要4
尊重教师的民主权利5
促进教师的专业发展和自我实现6
实行科学规范管理8
第二章 科研兴校是学校管理的路径9
强化科研共识9
提供科研保证9
规范课题管理10
完善成果应用10
第三章 快乐读高中是学校管理的目标11
打造平台，创造快乐11
学习做人，感受快乐11
高效课堂，体验快乐12
心理健康，提升快乐13
阳光体育，健康快乐13
加强安全，保证快乐14
第四章 办学思想成果15
第二部分 办学思想实践21
第一章 以人为本的实践21
第一节 教师大会讲话21
以德治校，打造开原二高品牌21
牢记过去成绩，开创美好未来22
提高思想境界，更新行为观念23
加强师德修养，优化育人方法28
明确工作任务，改变思维定势31
减轻心理压力，促进身心健康37
形成敬业习惯，享受快乐人生40
贯彻全会精神，创建和谐二高47
学总书记讲话，创建和谐二高51
2007年高考表奖会讲话58
实现心灵和谐，促进身心健康61
珍爱事业，爱护团结，重视健康66
坚定信念，培育精神，共渡难关67
第二节 健康知识讲座70
改善人际关系，创建和谐校园70
第三节 师生意见解答78
关于取消周六晚自习、周日早自习的解答78
转变思想观念，加速二高发展80
第四节 《校报》校长寄语86
风正好扬帆86
千里之行，始于足下87
尊重生命，珍爱生命88
保持昂扬斗志，开启新的超越90
第二章 科研兴校的实践92
第一节 注重特长培养，办好特色教育92
第二节 以科研引领发展，靠研究谋求超越93
第三节 抓住“三个有效”，提高办学质量96
第四节 2008年高考复习的三点做法98
第五节 浅谈“教师成为研究者”100
第三章 快乐读高中的实践104
第一节 德育活动讲话104
开学典礼讲话104
重用自己，发展自己109
做一个合格的公民110
开原二高中——我们的家111
沟通你我他，成长心连心112
军训开营式讲话114
军训毕营式讲话115
校园文化艺术节讲话116
运动会开幕式讲话117
“助残日”活动讲话118
第二节 德育经验材料119
抓好文化建设，促进学校发展119
精选育人方式，提高办学质量120
发挥党委政治核心作用135
第四章 办学思想概述138
2007年校长述职报告138
2008年校长述职报告139
我是怎样当校长的141
坚持以人为本，推进课程改革144
践行“快乐读高中”办学思想146
第三部分 教育教学案例151
培育学校主流价值观151
创建书香校园154
班主任工作应该注意的几个问题155
真爱—教育—成功156
学会感恩，与爱同行160
在建模中体验数学的真谛167
服务于学生心灵深处172
第四部分 报纸刊物摘录177
以德立校，以德育德177
重视考后分析，促进教学改革179
精心填报志愿，规划美好人生179
《体育与健康》学习寄语181
让“阅读主体意识”再现语文课堂183
高考综合学科复习备考策略185
以人为本，科研兴校，快乐读高中188
走进校园，体验完善190
问渠哪得清如许，为有源头活水来192
为让学生快乐读高中195
引领课改新思维198