图书介绍
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- 任咏夏编著 著
- 出版社： 北京：气象出版社
- ISBN：9787502947477
- 出版时间：2009
- 标注页数：300页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：312页
- 主题词：气象－科学技术－活动课程－中小学－教学参考资料
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 大气及其分层1
第二节 我国大气科学发展简介6
第三节 中小学科学教育中的气象内容16
第四节 高考地理试卷中的大气科学测试题目简析20
第五节 中小学各学科中的气象知识24
第六节 中小学气象科技活动的发展28
第七节 气象科技活动的特点35
第二章 气象与各行各业39
第一节 气象与农业39
第二节 气象与交通43
第三节 气象与军事46
第四节 气象与健康50
第五节 气象与城市56
第三章 气象科技活动的组织与实施60
第一节 中小学气象科技活动的理论思考和总体构想60
第二节 校园气象科技活动中心66
第三节 校园气象观测组70
第四节 学校气象科技活动室71
第五节 气象科技教育校本教材75
第六节 天气日记79
第七节 气象科技论文84
第八节 气象科技散射式探究活动89
第九节 气象知识竞赛92
第十节 乡土气象调查研究活动96
第十一节 天气谚语的收集和整理100
第十二节 参观气象科技馆、气象台站104
第十三节 气象夏令营的组织和开展107
第十四节 参加世界气象日纪念活动117
第十五节 开展丰富多彩的气象科学实验123
第十六节 创建校际气象科技活动网126
第十七节 中小学校园气象灾害分析及防御对策129
第四章 创建校园地面气象观测站134
第一节 我国校园气象站的发展134
第二节 地面气象观测场138
第三节 地面气象观测仪器141
第四节 配置和制作气象观测工具146
第五节 制订地面气象观测规章制度149
第六节 建立校园气象科技活动档案152
第五章 校园地面气象人工观测157
第一节 地面气象观测的分类、时间、项目和程序157
第二节 云的观测160
第三节 能见度的观测167
第四节 天气现象的观测171
第五节 风的观测179
第六节 空气温度的观测182
第七节 空气湿度的观测185
第八节 气压的观测188
第九节 降水的观测191
第十节 蒸发与日照的观测193
第十一节 地面气象观测资料的整理与统计197
第十二节 天气预报199
第六章 校园物候观测203
第一节 物候观测的“仪器”203
第二节 物候观测的准备工作211
第三节 物候观测的方法214
第四节 物候观测项目的记录和资料整理217
第七章 我国著名气象科普教育基地介绍221
第一节 中国近代气象科学的发祥地——南京北极阁221
第二节 我国首家气象专业科普馆——上海浦东气象科普馆227
第三节 一座建在风口浪尖的博物馆——中国台风博物馆230
第四节 中国江北最大的气象科普教育基地——山东聊城气象科普基地234
第五节 大学中的大学——竺可桢纪念馆237
第六节 香港天文台及其特色气象科普活动241
第七节 我国颇具规模的校园气象站——大连市沙河口区中小学生科技中心246
第八章 气象科学教育和气象科技活动示例250
第一节 竺可桢中学的气象科学教育250
第二节 小小气象站 服务大农业253
第三节 吹遍全香港的气象风260
第四节 《蚊子和天气》论文的诞生地265
第五节 海抱浪摇的校园气象站270
第六节 一个由三百多人组成的校园气象观测组272
附录276
附录一 全国气象科普教育基地名单276
附录二 全国部分气象科普馆名录278
附录三 大气科学知识竞赛试题280
附录四 全国部分校园气象站通讯名录289
后记296
参考文献299