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中国发展道路与中国梦的理论与实践 第八届全国马克思主义院长论坛会议论文集
  • 冯颜利,白锡能主编 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
  • ISBN:9787549592593
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:757页
  • 文件大小:85MB
  • 文件页数:784页
  • 主题词:中国特色社会主义-社会主义建设模式-文集

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图书目录

分论坛一 中国发展道路的理论与实践研究3

精髓和核心:试论作为文化软实力的中国化马克思主义&(陈宇翔)3

抗战时期中国共产党的形象塑造——兼析新民主主义理论生成的实践逻辑&(王建华)13

坚持中国文化发展道路 反对文化帝国主义&(洪晓楠 邱金英)27

走中国道路建设中国特色社会主义文化强国&(刘正芳 刘吕红 吴国富)50

新自由主义的全球经济与中国道路的选择&(孙琳)65

从“四个现代化”到“四个全面”——中国特色社会主义现代化道路的探索及其经验&(王强)80

习近平政治发展观探析&(李斌)93

历史思维中的中国道路&(王军旗)108

让国家发展和人民生活一年比一年好——习近平分配治理思想探析&(吴晓宇 刁玉峰)123

毛泽东与新中国的国体理论&(张俊国)131

坚定中国特色社会主义道路自信&(张丽)141

中国国防生态发展道路的理论与实践&(卢继元 于洋)154

论生态文明的自然观——辩证唯物的生态自然观&(曹顺仙)166

中国特色社会主义生态文明建设的时代背景与历史进程&(范松仁)186

中国对外开放中的国家经济自主性问题探析&(舒展 刘墨渊)200

论古田会议与中国革命道路的探索&(陈再生)217

美丽中国梦实现路径的基本架构&(李仙娥 李娟娟)227

中国道路:社会主义现代性的中国实践&(石红梅 周峰)240

关于国家治理体系和治理能力现代化的哲学思考&(张艳涛)255

马克思世界历史理论视野下“中国道路”的生成逻辑&(田鹏颖)265

习近平社会建设思想简论&(蔡勤禹 李静)277

社会主义核心价值观研究概略&(张景荣)286

分论坛二 中国梦与“四个全面”战略思想研究301

论“四个全面”的逻辑意蕴&(宋进 杨旭)301

习近平总书记胜利日重要讲话的五大宣示&(刘社欣)312

“四个全面”战略布局的形成脉络、内在逻辑与现实价值&(雷 辉 方建斌)319

“四个全面”视阈下全面建成小康社会面临的问题与对策&(吴宝晶 刘晓静)335

发展·动力·法治·组织——“四个全面”战略布局的四维向度&(汪宗田 李霞玲)346

“四个全面”战略思想的逻辑解释&(王永友 宋 斌 宁友金)358

外媒视域中的“中国梦”话语省思——以《华尔街日报》和《纽约时报》为例&(吴学琴 陈蓉蓉)368

人民立场:“四个全面”理论体系的本质特征&(程京武)387

坚持人民主体地位:习近平治国理政思想的核心理念&(刘明合)394

对学习理解“四个全面”战略布局的若干思考&(佘远富)411

“四个全面”:基本原理与实际结合的理论创新&(杨云)426

彰显政治智慧的改革方略——习近平全面深化改革思想探析&(冉鸿燕)430

正确认识和把握习近平“四个全面”战略布局思想&(耿步健)447

新的社会阶层视阈下党的执政能力——建设路径探究&(陈玲)457

以全面深化改革推进生态文明建设&(王习明)466

全面推进依法治国必须坚持党的领导的三重逻辑&(赖雄麟 高晶华)475

近期“四个全面”战略布局与中国梦的关系研究述评&(郑洁)485

论“中国梦”与政治认同的构建&(胡建)495

试论“五位一体”和“四个全面”的关系&(刘元玉)508

“四个全面”与中国特色社会主义的“三个自信”&(张兴茂)517

“四个全面”战略布局中创新社会思潮工作&(赵彦飞)530

马克思世界历史理论与“一带一路”战略构想的时代内涵研究——学习习近平总书记重要思想的体会&(李仙飞)540

“四个全面”战略布局的历史唯物主义解读&(周建超)547

分论坛三 马克思主义理论学科建设前沿问题研究、思想政治理论课建设体系创新问题研究563

思想政治教育文化认同机制构建探究&(张卫良 龚珊)563

财富幻象生成的符号化原理探析&(范宝舟)572

土地革命时期中国共产党党内法规建设述论&(何益忠)593

多元文化视阈下大学信仰教育觉解&(王康)614

高校思想政治教育文化价值的表现形态&(冯开甫 李小双)628

社会主义核心价值观——基本属性及教育原则探析&(喻义东)641

论马克思主义哲学的前沿发展与新体系的建立问题&(苗启明)654

价值·路径·抓手:关于中国特色社会主义文化发展的思考&(张发钦)660

“沉浸”与“超越”——“中国梦”高校文化的个体总体性建构&(张健华 经理)670

思想政治理论课“三位一体”课程考核模式建构的理论与实践——以江苏省思想政治理论课示范点常熟理工学院为例&(徐志坚 高新华)680

高校“大思政”教育教学模式研究述评&(黄爱宝)688

新时期中国推行城乡一体化发展的理论与实践&(吴明永)698

近代以来思想政治教育的历程与启示&(冯莎)713

人文关怀:“中国梦”与《共产党宣言》的理脉传承&(肖仕平)723

马克思正义观的辩证视域与中国践行的启示&(任政)731

塞浦路斯劳动人民进步党的演进、理论战略特点与发展现状&(于海青)744

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