图书介绍
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- 马大为著 著
- 出版社： 北京：九州出版社
- ISBN：9787510822827
- 出版时间：2013
- 标注页数：442页
- 文件大小：129MB
- 文件页数：450页
- 主题词：汉语－教学研究
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图书目录
第一编 能力论1
第一章 语文能力1
第一节 语文能力的结构体系1
第二节 国家规定的语文能力标准3
第三节 语文能力的形成10
第二章 识字与写字14
第一节 识字14
第二节 写字26
第三章 听话与说话29
第一节 听话能力的培养29
第二节 说话能力的养成43
第二编 阅读论61
第四章 阅读能力61
第一节 学习性阅读的目标与任务61
第二节 阅读能力的立体开放结构66
第三节 阅读能力的纵向层级结构67
第四节 阅读能力的横向贯穿结构69
第五节 阅读能力的核心——理解72
第五章 阅读操作79
第一节 阅读过程79
第二节 阅读的类型与方法94
第四节 阅读策略124
第六章 字句的阅读理解128
第一节 词的理解128
第二节 短语的理解138
第三节 单句的阅读理解144
第四节 复句的阅读理解154
第五节 句群的阅读理解159
第六节 段落的阅读理解163
第七章 篇章的阅读理解169
第一节 记叙文的阅读理解169
第二节 说明文的阅读理解187
第三节 议论文的阅读理解205
第八章 文学作品的阅读理解221
第一节 文学作品的美学特征221
第二节 文学作品的阅读是审美活动223
第三节 文学作品阅读的审美要求227
第四节 文学作品教学的特色228
第五节 文学作品的教学方法232
第六节 文学作品教学的备课232
第三编 写作篇234
第九章 写作的能力结构体系234
第一节 写作的重要地位和作用234
第二节 写作能力的构成236
第三节 写作能力的训练247
第十章 词语、句子的练写270
第一节 词语的练写270
第二节 句子的练写280
第十一章 段落的练写307
第一节 段落练写的特殊地位307
第二节 段落写作的基本要求308
第三节 段落的练写310
第四节 精心设计段落写作357
第十二章 篇章的练写364
第一节 篇章写作的要求364
第二节 记叙文写作372
第三节 说明文写作383
第四节 议论文写作390
第五节 实用文写作403
第四编 语文思维421
第十三章 语文思维421
第一节 语言与思维421
第二节 思维能力的结构体系424
第三节 思维能力的培育429
第四节 语文学科培养思维能力的总体策略437
后记442