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2017广东教育改革发展研究报告 广东教育蓝皮书
  • 本书编委会 著
  • 出版社: 广州:广东高等教育出版社
  • ISBN:9787536158696
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:473页
  • 文件大小:70MB
  • 文件页数:494页
  • 主题词:地方教育-发展-研究报告-广东-2017

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图书目录

主题研究篇3

广东省推进基础教育现代化的策略与路径方法3

广东省中小学特色学校创建:现状、问题与对策研究16

广东省中小学校本课程建设调查研究26

深化教育改革背景下中学地理学科核心素养教学实施研究39

广东特色现代职业教育标准体系建设研究53

现代学徒制专业教学标准建设的研究与实践62

现代学徒制典型性问题的分析与破解——基于广东现代学徒制标准研制的实践视角75

广东省中高职衔接模式研究82

略论职业教育在社会转型期的发展——以广东为例98

国(境)外大学内部管理制度研究及对推进高水平大学内部管理制度改革的启示106

广东高等学校分类建设总体框架研究120

广东高水平大学建设高校科研创新能力提升路径研究132

广东民办幼儿园教师流动意愿、动因及对策147

广东省中小学教师专业发展状况与对策160

广东省小学数学教师专业发展状况调查报告188

广东本科院校建设高素质教师队伍的对策研究216

应用型本科高校“双师双能型”教师队伍建设的策略研究228

教育评估研究篇241

广东省幼儿园等级评估工作现状的调查研究241

广东省义务教育质量监测结果运用需求分析报告250

普通高中教育质量监测标准与监测系统研发试验报告263

广东民办高等教育改革发展现状、问题与对策研究——基于民办高校年检结果的分析276

广东省高职教育适应社会需求能力评估报告——基于对参加适应社会需求能力评估的76所高职院校的分析284

教育宣传出版研究篇315

新媒体环境下区域教育智库舆论引导策略研究——基于大数据背景下2016年广东教育研究机构实践探索315

2016年广东省教育热点舆情分析报告——基于微信平台监测数据340

广东省中小学微课程资源建设与数字出版实践研究371

中小学数字教材的教学模式创新和规模化应用探讨381

广东现代职业教育体系规划教材开发模式研究394

深度融合:高等教育出版创新之路——广东“大中专学校数字教育平台”建设实践411

广东高水平大学建设高校精品课程教材体系建设研究419

个案研究篇443

以教育科研引领教育科学发展的实践回顾与启示——广东省教育研究院与始兴县政府共建教育科学发展实验区阶段性总结分析443

中山市南头镇探索特色学校建设之路 提升教育内涵发展品质459

后记471

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