图书介绍
教育技术创新扩散研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张进宝编著 著
- 出版社： 北京：北京邮电大学出版社
- ISBN：9787563534807
- 出版时间：2013
- 标注页数：173页
- 文件大小：42MB
- 文件页数：183页
- 主题词：教育技术学－研究
PDF下载
下载说明
教育技术创新扩散研究PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 绪论1
第一节 教育技术应用研究的传统与挑战1
一、当代教育体系与技术的发展1
二、教育技术发展历程2
三、应用效果的质疑4
第二节 教育技术应用推广研究6
一、新时期应用研究急需转型6
二、创新扩散理论的引入8
三、教育技术创新扩散研究框架10
第三节 关键术语界定14
第二章 理论基础及文献综述17
第一节 传播学与社会认知理论基础17
一、创新扩散理论基本内容17
二、罗杰斯的“创新扩散理论”25
三、信息技术采纳相关研究31
第二节 社会学视野下的教育变革动因37
一、教育变革动因研究范式38
二、教育变革的影响因素42
三、创新代理人研究45
第三节 教育技术应用研究综述47
一、近些年教育技术扩散研究48
二、教育技术扩散影响因素研究49
三、教育技术扩散模型／模式研究53
四、教育信息化应用推动策略研究55
五、总结与评论57
第三章 教育技术扩散动力分析59
第一节 教育技术扩散动力的提出59
一、扩散动力的界定60
二、创新动力与扩散动力的差异61
三、扩散动力与扩散影响因素的关系62
第二节 教育发展规划与信息化教育政策63
一、教育信息化发展战略深层次剖析63
二、基础教育信息化发展历程68
第三节 教育技术扩散系统行为主体分析75
一、行为主体分类及特点75
二、面向学校信息化的三大促进者80
第四节 中小学教育技术扩散动力与提升策略86
一、采纳者行为动机分析86
二、扩散动力的组成88
三、提升内部动力的策略90
第四章 教育技术采纳者分析92
第一节 教师创新采纳过程分析92
一、“教育个体”的界定92
二、源于“教育个体”的学校变革动力分析93
三、教师创新活动分析框架94
四、教师创新过程案例分析97
五、分析结论106
第二节 教师创新采纳决策依据108
一、基于个体利益评估视角的创新采纳决策108
二、创新意识、创新接受与关注阶段研究112
三、个体层次创新采纳决策核心影响因素123
第三节 采纳者及关注阶段的新界定123
一、传统创新采纳者分类与教育技术采纳123
二、基于采纳阶段的采纳者分类124
三、教育技术创新采纳阶段划分的新界定126
第五章 教育技术扩散项目分析129
第一节 教育技术扩散项目及其分析框架129
一、教育技术扩散项目129
二、基于CIPO的教育技术扩散项目分析框架131
第二节 教育技术扩散项目案例分析137
一、教师培训类项目扩散思路分析137
二、“百间教室”农村教育信息化项目实施策略分析140
三、教育技术实验学校项目分析142
四、“创新教师网络”虚拟教研项目分析146
第三节 扩散系统特征及其扩散策略152
一、扩散系统特征分析152
二、扩散实施策略分析157
第四节 扩散组织特征与关键期161
一、扩散项目的组织特征162
二、扩散项目的关键期164
第五节 扩散结果评估166
一、扩散结果的复杂性166
二、结果评估的复杂性167
三、扩散结果评估三维模型170
后记173