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高等教育困难群体权益保护 中美比较研究
  • 万秀兰等著 著
  • 出版社: 长春:吉林人民出版社
  • ISBN:7206050840
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:402页
  • 文件大小:20MB
  • 文件页数:419页
  • 主题词:高等教育-教育权-对比研究-中国、美国

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图书目录

绪论1

第一章 建国初我国高教困难群体权益保护回顾——“大学向工农开放”的政策1

第一节 “大学向工农开门”政策的出台2

第二节 “大学向工农开门”政策的实践5

第三节 “大学向工农开门”政策的指导思想11

第二章 改革开放后中国新的高教困难群体的形成及其现状调查19

第一节 改革开放后我国新的高教困难群体产生和扩大的背景19

第二节 新的高教困难群体的形成——大学生经济现状调查25

第三节 我国高教困难群体权益保护工作面临的其它问题39

第三章 改革开放后我国高教困难群体权益保护政策概述44

第一节 中央政府高等教育困难群体权益保护政策的发展历程44

第二节 地方政府的资助政策53

第三节 高等学校资助政策58

第四节 社会团体及个人参与资助高校贫困生的活动措施70

第四章 浙江省高教困难人群权益保护政策研究82

第一节 浙江省高校经济困难学生经济状况83

第二节 浙江省高校经济困难学生资助政策内容93

第三节 浙江省高校经济困难学生资助政策落实的主体及其行为97

第四节 浙江省高校资助体系的运作状况113

第五节 浙江省大学生对资助政策及其落实的评价122

第六节 研究结论126

第五章 美国少数民族和妇女的高等教育:历史与现实133

第一节 美国少数民族高等教育的发展轨迹133

第二节 历史上美国黑人高等教育的推动因素分析139

第三节 美国少数民族高等教育的现状149

第四节 美国女性高等教育的历史与现实166

第六章 美国高教困难群体权益资助理念与法规政策的演变170

第一节 为国培养英才理念及其影响下的法规政策171

第二节 人力资本理论、教育机会均等理念下的法规政策177

第三节 扩大选择自由和成本分担理念及其影响下的法规政策184

第四节 20世纪90年代以来美国高教困难群体权益保护法规政策的走向分析191

第五节 美国高教资助政策演变的政治基础210

第七章 美国联邦政府在经济上资助大学生的实践228

第一节 大学生经济资助来源中联邦政府的地位和作用228

第二节 联邦大学生资助的类型234

第三节 联邦政府大学生资助的管理247

第八章 美国州及院校两级的高教困难人群资助实践271

第一节 州高教困难人群资助的历史发展271

第二节 20世纪90年代州高教困难人群资助政策的变化275

第三节 州高教困难人群资助的现状及特点279

第四节 州高教困难人群资助个案——以加州为例286

第五节 院校资助298

第九章 美国高教困难群体综合性援助研究327

第一节 在K-12阶段实施的先期干预计划328

第二节 在高等教育阶段实施的补习计划339

第三节 其它措施341

第十章 中美高等教育困难群体权益保护:分析与比较343

第一节 中美高教困难群体权益保护的对象和目的比较343

第二节 中美高教困难群体权益保护的主体比较351

第三节 中美高教困难群体权益保护历程及手段的比较356

第四节 中美高教困难群体权益保护的成就和问题比较363

第五节 关于改进中国高教困难群体权益保护工作的建议373

主要参考文献378

附录一:关于高等学校经济困难学生受资助情况的调查387

附录二:关于浙江省高等教育困难人群权益保护的访谈提纲396

后记401

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