图书介绍

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教育科研文萃
  • 鲍冰源主编 著
  • 出版社: 哈尔滨:黑龙江教育出版社
  • ISBN:7531645939
  • 出版时间:2006
  • 标注页数:312页
  • 文件大小:13MB
  • 文件页数:322页
  • 主题词:教育科学-科学研究-中国-文集

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图书目录

研究报告1

创新机制盘活资源摆脱困境努力实现依兰职业教育再度崛起1

教育创新人才创新12

创新机制再造优势加快发展努力办好让人民认可的品牌学校23

一条行之有效的教概途径32

家长学校运行机制的研究40

与新课改同行50

“尝试教学法”课题研究报告57

自律式概念性质法则公式教学法实验报告69

科研论文75

作文五步曲75

在教育改革新形势下如何提高学校教育教学质量79

构建和谐校园初探84

加强学生听、读、说、写习作能力87

对家庭教育“两个偏差”的思考94

如何培养学生的创新精神98

培养学生听说读写的兴趣101

重视学生个性心理素质的培养105

新课改下的校本教研108

新课改理念下的语文教学116

教育案例浅论122

注音式读物规范化研究128

小学生学习英语兴趣培养新探136

发挥实验优势 提高学生素质139

新课程背景下数学教师的转变143

如何创造良好的课堂学习气氛146

指点迷津 引生入门 实践提高151

作文教学中教师的作用156

怎样引导学生进行探究学习159

农村初中听说教学几点思考167

怎样培养学生的创新意识171

新课程理念中班主任工作初探175

学会赏识,让孩子在阳光下成长178

让语文走进生活181

激起阅读教学的美丽浪花184

教学生写好汉字188

浅议创新教育在物理教学中的实施191

多阅读,勤积累,全面提高学生的语文素质196

探索于实践199

播洒心中的爱205

幼儿不当行为的产生及对策209

爱乐恒细诚213

开放的课堂教学是培养学生创新能力的主阵地218

如何培养学生的数学实践能力223

激发兴趣,引导学生主动参与学习228

如何推进小数数学教育的创新232

没有爱就没有教育238

浅谈思维情境与数学教学241

游戏在体育教学中的作用244

从素质教育看后进生的转化工作248

英语课堂教学中的创新教育252

作文教学培养学生创新能力255

浅谈小学语文教学中如何培养学生的思维能力261

浅析主题式教学设计在新课标中的应用265

总结案例269

新教材呼唤新教学模式269

让真诚的阳光去消除眸子中的雾273

激发学生学习兴趣 提高学生能力277

浅谈汉语拼音的复习281

浅淡“任务型”教学的几点体会284

数学课堂教学中创设问题情境287

把握“三个结合”搞好课外活动291

为学生擎起一片蓝天294

一堂乱了秩序的公开课298

案例分析:不善交往的月月301

抓好音乐教学提高幼儿艺术素质304

愚公,你真有这个权利吗?309

后记312

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