图书介绍
教育在民国PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 智效民著 著
- 出版社： 广州：广东人民出版社
- ISBN：9787218087528
- 出版时间：2014
- 标注页数：219页
- 文件大小：27MB
- 文件页数：243页
- 主题词：英语课－初中－教学参考资料
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图书目录
自序：民国时期的大学1
第一辑 教育理念2
蔡元培的教育理念2
徐志摩心目中的理想教育6
为北京大学保持一个干净的纪录10
傅斯年与台湾大学14
陶行知对于教育的理解20
竺可桢论科学精神24
胡适谈书院教育28
梁启超主张通才教育32
培养人还是制造机器？36
清华园里的一次大讨论39
教育不是宣传也不是训练44
冯友兰论大学教育准则48
吴大猷谈通才教育52
第二辑 教育制度64
现代教育制度的问题和失误64
西南联大的成功经验70
民国的公民教育与党化教育74
陶行知对于学校的认识79
私立学校“姓”什么82
从蒋百里的主张想到胡适的一段话85
三种教育制度批判88
老清华是如何实现“教授治校”的91
第三辑 教育改革96
叶圣陶论儿童教育改革96
教育崩溃与改革出路100
陶行知斥责考试杀人109
傅斯年：改革教育的五项原则113
傅斯年整顿台湾大学118
莫把学校当工厂122
关于尊孔读经的一场讨论126
教育为什么需要自由和民主130
小学教师的趣味——叶圣陶笔下的胡适134
第四辑 大学校长140
独立比自由更重要140
罗家伦对清华大学的贡献144
胡适开导苦闷青年149
胡适寄语毕业学生152
校长是学校的灵魂154
罗家伦与清华大学图书馆159
被遗忘的大学校长杨振声164
从梅贻琦倡导体育说起168
东南大学的“易长风波”173
第五辑 师生之间180
胡适的中学时代180
如何做一个合格的教师186
钱穆的小学老师191
严济慈和他的老师194
为什么要提倡学生自治197
叶圣陶谈教师修养201
“吃饭校长”的求学观204
学生应该具备什么精神208
后记213