图书介绍
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- 崔希亮著 著
- 出版社： 北京：北京语言大学出版社
- ISBN：9787561930458
- 出版时间：2011
- 标注页数：242页
- 文件大小：22MB
- 文件页数：254页
- 主题词：对外汉语教学－听说教学：课堂教学－教学研究－文集
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图书目录
上编2
1 关于听力理解训练的几点思考 鲁健骥2
2 话语标记与汉语听力理解——以“我／你看”为例 郭姝慧13
3 图式理论在初级汉语听力教学中的应用 窦玉荣24
4 听力课的课堂提问 曹慧31
5 中级实况听力的难点及其教学策略 黄丹纳44
6 对“语音输入”教学效果的评价 胡波51
中编63
7 对初级汉语听说课教学原则的思考 田靓63
8 初级汉语听说课开放式教学模式的构成要素 孟艳华72
9 视听说课程教学模式研究 骆健飞81
下编92
10 任务型口语教学的思考与实践 赵雷92
11 口语课怎样突出交际性原则 李小丽106
12 初级阶段口语教学新模式研究——基于任务型教学与形成性评价的初级口语教学模式构建 张媛媛116
13 浅谈初级对外汉语提问式听说课教学模式 岳维善124
14 初中级汉语口语课的主题式教学模式探讨 魏耕耘136
15 中高级口语教学模式的一种探索 余文青149
16 浅析商贸口语课留学生提问能力的训练 刘丽瑛157
17 初级汉语口语教学策略初探 王治敏172
18 从C．TEST口语面试谈汉语学习者交际能力的提高 闻亭185
19 试论高级汉语口语教师的“导演”意识——以《电视这东西》一课的教学为例 王磊202
20 初级汉语口语教学中小组活动的设计与操作 李燕212
21 多媒体辅助汉语口语教学的实践与思考 王艳224